CARTA A LOS NUEVOS MAESTROS

Carta a los Nuevos Maestros. Jaume Cela, Juli Palou
Paidos Barcelona

Este libro dejo en mi, grandes aprendizajes, que pensé no existían, pues para mi un maestro lo primordial es su saber y como lo maneja y que en gran parte ese saber le sube su ego y lo hace grande ante muchas personas, sobre todo el maestro de matemáticas, que cree saberlo todo y nadie sabe mas que el, .este documento tratade cómo no hacer o actuar como docente, mas que la importancia de lo que hay que hacerse en aula.
El autor pretende hacer en si reflexiones sobre el quehacer docente, además un gran animo e incentivarnos a seguir y no sentir ese gran miedo que tenemos todos al pensar que ya es la hora.

1. Los objetivos que persigue el texto son:

• Para mi un principal objetivo en cuanto al miedo quesiento de enfrentarme a al ejercicio de ser docente, es como voy actuar, a pesar de tener herramientas que creo son las mejores para este nuevo reto, pero me lleno de gran emoción saber que un objetivo principal es cuando el libro nos dice que seamos felices a pesar de todo, creo que el ser docente no es fácil pero a que vinimos sino hacer felices, además para mi cualquier carrera tiene susdificultades y sus alegrías, entonces el principal objetivo es relájate y se feliz.

• Este objetivo es importante por que el libro no enseña no lo que tiene que tener un docente sino lo que no tiene que tener, por ejemplo la comparación que hace de la cocinera Marta los educadores no disponemos de la receta exacta pero sabemos que cosas no deben faltar en cada acto educativo.

• Otro objetivoprimordial y mas importante, son las pautas que da el libro, quien en realidad no debería ser docente

2. Tesis principales del texto:

• La gran conciencia que se debe tener a la hora de ejercer como docente, pues hay quienes con gran prepotencia y discriminación hacia los demás pretenden serlo y este nos pone a muchos en una reflexión
• La reflexión, actitud que se hace a los demás sabiendo queeste trabajo en especial que se tiene como atención a los demás debe ser vocación
• El documento tiene un trasfondo ético moral, por ello nos hace ver cosas que no veíamos antes como, entender que por el hecho en que en el mundo y en especial el aula de clase o institución los estudiantes lexistan y estén en la institución hacen que la existencia de nuestra labor se justifique por ellos, es decirque sin estudiantes no hay nada.
• Otra reflexión que nos hace el documento, es que no dejemos que esa sensación o incertidumbre de enfrentarnos al mundo escolar, no permitamos que ello atrofie que los estudiantes confíen en nosotros
• Realizar bien nuestro trabajo hace que los demás confíen en nosotros además esos maestros nunca salen de nuestro recuerdo
• Además por tu labor y confianzahace que en algún tiempo algún alumno se acuerde de ti y te busque con el pasar del tiempo y te recuerde por que dejaste en el una sensación agradable
• Se mediadores nos hace responsables, por ello es la autoridad que poseemos
• El papel que ha sido asignado es único, importante y necesario y solo nosotros somos quienes podemos hacerlo

3. Los principales argumentos a favor de las tesis:

Sinosotros los profesionales tomamos conciencia de algunas pautas que nos dan aquí para ejercer como docentes, creo que será mas fácil seguir el camino, también creo que las reflexiones que se hacen leyendo el libro es importante, por el miedo que se siente al enfrentarse a este nuevo camino y los retos que debemos enfrentar, además saber que hay que ser felices ante todo
Algo muy relevantes esquien no puede ser maestro, es importante por que a mi parecer quien tiene estos dones le haría gran mal a las personas que tendría a su cargo, es mas, creo que gran parte de los educadores tienen lo que no debería tener un maestro, por eso la calidad de la educación, no debe ser maestro quien se crea mas que los demás, quien no se sienta responsable de sus estudiantes, quien degrade a sus...