Carta A Quien

preende enseñar

Cartas a quien pretende enseñar
Paulo Freire
16/12/2010
Evaluación Integradora Didáctica General IAlumna: Candela Laborde
|

Cartas a quien pretende enseñar
Paulo FreireEste es el texto con el que más me siento identificada, en cuanto a ideas, formas, las palabras firmes de Freire son una inspiración para quien alguna vez haya enseñado.
Las cartas son un retopara "pensar la práctica" y una prueba de que esto es posible y necesario.
Freire describe de una forma critica la situación del docente y su que hacer pedagógico en un contexto donde el maestrodemasiado valorizado y el alumno menospreciado. Aunque el autor también se refiera a los procesos de aprendizaje del estudiante en su forma de aprender cognoscitivamente, es necesario hacer énfasis enlos procesos que humanizan esta adquisición del conocimiento. Es fundamental enseñar a escuchar a los otros, que incluye el deber de respetarlos, la tolerancia, el acatamiento de las decisionestomadas por la mayoría. Hay que estimular el gusto por la pregunta, el interés por escuchar, las ganas de aprender.
Es necesario entender que los alumnos no son uno solo, que no existe un modeloeducativo ideal. Freire propone, y estoy totalmente de acuerdo, una educación abierta, que pueda adaptarse a mas de un modelo escolar.
No todos los alumnos proceden igual forma, no todos los contextos soniguales, los análisis que se plantean para una transformación de individuo no es el de uniformar, sino el de ir por el camino de la pluralidad que permite tener multiplicidad de visiones. Permite lalibertad de expresarse; de no imponer verdades sino plantearlas para que puedan exponerse a la critica y al posible cambio.
Estamos muy lejos de lo que se pretende sea una educación liberadora comolo manifiesta Freire, si se sigue optando por seguir técnicas que se ha demostrado tener poco impacto en la comunidad educativa, además si la institucionalidad nos siguen limitando nuestro quehacer...