cartas a quien pretende enseñar

PRIMERA CARTA
Enseñar – aprender. Lectura del mundo – lectura de la palabra

El problema de estudiar para Freire es un que hacer críticas. Sobre esta base cuente cómo ha sido su modo de estudiary qué le podría aprender a Paulo Freire.

Hago un retroceso en mi memoria y recuerdo que desde que era pequeña la manera de aprender era memorizando. Los números, los colores, las tablas demultiplicar, las capitales, los elementos de la tabla periódica, las fechas importantes que trascendieron en la historia de México y de otros países, y así podría seguir dando un listado de todo lo que heaprendido de esta manera. Sin embargo, con esta lectura de Freire pude comprender que el método de estudio que por años me enseñaron a utilizar no ha sido el más favorable para mi aprendizaje ya quealgunos de los temas que memoricé ya ni los recuerdo y que, en su momento me sirvieron como base para seguirbbtt5 aprendiendo otras cosas y logré retener esta información durante algún tiempo pero quehoy por ya no utilizarlos más, ya no recuerdo.

Paulo Freire dejó muy en claro que sin la enseñanza no existe el aprendizaje, es decir, se necesitan de dos sujetos para que se pueda dar este procesode enseñanza-aprendizaje y que siempre se está en constante aprendizaje por parte del educando ya que al momento de enseñar vuelve a recordar y le permite enriquecer su propio conocimiento. Es eldocente quien, se prepara para esta tarea y quien antes de enseñar tuvo que prepararse para poder realizar tal acción. Así que retomo de la primera carta algunos de los aspectos y de los instrumentos queFreire menciona para estudiar.

Para estudiar es indispensable saber leer y por eso considero importante tomar nota acerca de lo que menciona Freire sobre este aspecto, como el hecho de no pasar depágina sino he comprendido lo que acabo de leer, estar con mente curiosa para indagar más sobre lo que estoy leyendo, acudir al diccionario cuando me encuentre con una palabra desconocida en mi...