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Secuencia didáctica ``La Semana de Mayo´´

Duración: A partir del 12/05 al 22/O5
Fundamentación:
Como los niños están formando su noción de tiempo, es difícil explicarles sobre el pasado, porlo tanto es fundamental hacer una indagación acerca de lo ocurrido en el pasado, más precisamente en 1810, trabajando las diferencias en el medio ambiente, la sociedad, la vestimenta, etc. Puederesultar muy enriquecedor puesto que los hábitos y la vida de las personas no siempre fueron como en la actualidad y de esta manera podrán avanzar en la construcción de la noción del tiempo y la memoriacolectiva.
Objetivos:
Que los niños logren reconocer los hechos históricos ocurridos el 25 de mayo de 1810, ubicándolos en el espacio y tiempo.
Que relacionen la forma de vida de las personas de laépoca colonial con nuestra época actual.
Contenidos:
En cuanto a las practicas del Lenguaje:
La lengua como medio de transmisión de información y cultura.
En cuanto a la formación personal y social:Reconocer la existencia del pasado. Elementos de la cultura.
Las costumbres (Fiestas típicas, comidas, vestimentas, juegos)
En cuanto al ambiente natural y social:
Obtención de información através de imágenes/fotografías.

Posibles actividades:
A través de imágenes observamos una lámina e indagamos los saberes previos de los niños. ¿Qué es la patria? ¿Qué es una escarapela?
Observamos lasvestimentas de la época y la comparamos con la de la actualidad
Realizamos un cuadro comparativo Antes- Ahora teniendo en cuenta calles, medios de transportes, vestimentas, casas, etc.
Realizamosensayos en la sala con el elemento elegido, demostrando expresiones corporales. Adentro, afuera, al medio, arriba, abajo, etc.
Jugamos hacer vendedores ambulantes.
Preparamos una comida de la época.Observamos medios de transportes y los comparamos con los de la actualidad.
Con diferentes materiales realizamos escarapelas y repartimos en las otras salas.
Pintamos con diferentes técnicas:...