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Colegio Valladolid
Unidad Apodaca

Proyecto

De: Eduardo Adrián González Rodríguez
3-B De Secundaria

Maestra. Rosy Coronado Reyes
Materia: Español


Fecha de entrega: 31/03/2014

Clasificación de la entrevista y su estructura

Signos de puntuación en una entrevista ( guiones, comillas, paréntesis, punto y seguido, coma, y signos de interrogación y de admiración
Para indicarel inicio y final de una pregunta, se escriben signos de interrogación ejemplo: ¿Qué opina usted sobre?
Para indicar una exclamación o una interjección, se usan signos de admiración. Ejemplo: ¡Que calor hacía en aquellas tierras!
Cuando un hablante hace pausas en su discurso, esta se indica con una coma. Ejemplo: ”Esperamos mucho, pero no llegaron”
Se escribe punto para indicar que la pausa sepresenta porque la idea a terminado, y se continua desarrollando otra. Ejemplo: “Todo se circunscribe al intercambio de mercancías. Cada cultura debía intercambiar lo mejor de sí misma”.

Acento
Acento ortográfico
El acento ortográfico o tilde es un signo (´) que se coloca en español generalmente sobre las vocales (por ejemplo, á, é, í, ó, ú, etc.).
En algunas lenguas romances, como elespañol o el catalán, a veces se utilizan acentos diacríticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos.

Acento diacrítico
El acento diacrítico o tilde diacrítica1 es la tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras, frecuentemente monosílabas, de las cuales una es regularmente tónica, mientras que la otra átona en elhabla, marcando el acento de la tónica. Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen etimológico (por ejemplo más y mas, ambas del latín MAGIS), o pueden ser de etimología distinta (por ejemplo mi, apócope de mío, del latín MEUS y mí, del latín MIHI o MĪ). Los diacríticos se usan ampliamente en diversas lenguas romances entre ellas el español, el gallego, el asturiano y elcatalán.


Acento tonal
El acento tonal (llamado también a veces acento musical o acento tónico) es el relieve que se le da a una sílaba en una palabra mediante una elevación en el tono de la voz.

El uso del tono en una lengua con acento tonal se diferencia del uso del tono en una lengua tonal en que en esta cada sílaba posee un tono independiente, esto es, el uso del tono no se limita a unasola sílaba por palabra sino que todas las sílabas de la palabra se pronuncian con un tono particular. En español el acento prosódico y el tonal coinciden, por lo que puede llevar a confusión.
Acento prosódico
El acento prosódico o acento de intensidad es una característica suprasegmental por el cual se produce un realce fonético de una sílaba (en secuencias muy largas puede darse en más de unasílaba) de palabra. Este realce no varía de lengua a lengua, pero suele incluir variación en el tono y duración de la sílaba.


Signos de puntuación más usados en una entrevista
Los signos de puntuación que más se usan en una entrevista son los de interrogación porque en la mayoría de la entrevista son puras preguntas
El signo de interrogación es un signo de puntuación que indica que laoración que le sigue o precede es una pregunta. En las lenguas que usan el alfabeto latino este signo se escribe en forma abierta (¿) y cerrada (?) aunque en griego se usa punto y coma (;) para señalar la interrogación.



Discurso directo e indirecto
El discurso directo es la forma de referir textualmente un mensaje. Se marca gráficamente con líneas de diálogo o con comillas, por ejemplo: Manueldijo «Me gustan mucho los carros». El discurso indirecto es la descripción del mensaje de otro pero con algunos cambios, ya que se refiere el discurso ajeno de forma indirecta: «Manuel dijo que los carros le gustaban mucho». Como es dicho por otra persona, sufre ciertos cambios en la primera persona, ya que ésta cambia a tercera persona, al igual que los pronombres posesivos, adjetivos...