Casares-Libro Planeacion De Vida Y Carrera

SEGUNDA PARTE: PROYECTANDO EL FUTURO (EJERCICIOS Y CUESTIONARIOS)
Perspectivas desde la muerte: Una meditación profunda
Me sentiré en plenitud conmigo mismo el día de mi muerte si he logrado dar:
Lo mejor de mí y de mi persona para con mis seres queridos, amigos, etc.
Mi objetivo será que antes de mi muerte no guardar rencores, ser el mejor padre, amoroso, ser un buen esposo y el mejor amigode mis amistades.
Me sentiré en plenitud el día de mi muerte si he logrado hacer.
Una de las cosas que quiero hacer antes de morir es viajar alrededor del mundo, conocer a mucha gente.
Tener mi trabajo soñado que vaya conforme a mi profesión, lo que estudie para ello.
Para las personas más allegadas a mi seria apoyarlos, tratar de que consigan sus objetivos no importando cuan inútilesparezcan.
Me sentiré en plenitud conmigo mismo si el día de mi muerte me he dejado recibir de la vida o de los demás:
La vida me dará tantas cosas, me pondrá obstáculos, me hará abrir los ojos cuando falle y me hará levantar.
Me sentiré en plenitud con los demás si me hacen recordar los momentos vividos, las experiencias.
El apoyo incondicional que espero de ellos será primordial para tener una muertedigna.

Ahora reflexione que metas o expectativas de plenitud están en camino de realización o son puramente ideas irreales que no están presentes en su vida actual, que solo son “buenos propósitos” o “promesas”, promesas que nunca cumple.
Reflexiones:
El aprender ingles es una meta que estoy por cumplir estoy orgulloso de mi mismo porque el idioma ingles me abrirá muchas puertas.
Terminarla carrera es una meta, quizá la meta mas grande que pueda lograr, estoy por buenos pasos y no pienso abandonarla.
El aprender italiano es una expectativa ya que no le dedico al tiempo que quisiera el aprender este idioma, pero en un futuro tal vez se transforme en una meta concreta.

Metas en la vida:
Instrucción: En un máximo de 15 minutos examine las prioridades que tiene en su vidaseñalando del uno al trece aquella que sea la mas importante (UNO) hasta la menos importante (TRECE). Adjudique un número a todas.
(3) Afecto Obtener y compartir compañía y afecto.
(8) Deber Dedicarme a cumplir mi deber.
(9) Ser experto Ser una autoridad en mi materia.
(10) Independencia Libertad de pensamiento y acción.
(11) Ser líder Influir en los demás.
(1) Paternidad Procrearuna familia sana y feliz.
(4) Placer Gozar la vida, ser feliz. Estar contento.
(12) Poder Controlar a otros.
(5) Prestigio Llegar a ser bien conocido.
(6) Seguridad Posición estable y segura.
(2) Autorrealización Cada vez ser mas como persona.
(7) Servicio Contribuir a la satisfacción de otros.
(13) Riqueza Ganar mucho dinero.

Inventario de fuerzas, potencialidades yhabilidades
Enumere todas las que pueda.
En este renglón se consideran todas las habilidades, cualidades, destrezas, etc., que tiene la persona.
-Soy bueno reparando computadoras
-Soy hábil para el idioma inglés
-Soy una persona responsable y con grandes deseos de aprender y superarme
-Soy una persona que escucha a los demás y trato siempre de ayudar
-Soy una persona muy inteligente y nunca tengotemor a equivocarme
-Siempre pienso en los problemas de los demás antes que en los míos

Preferencias e intereses personales
Instrucciones: Repase con detenimiento sus preferencias y de entre las siguientes actividades enumere del 1 al 5 aquellas que más le gustan.
Actividades al aire libre. ____2_____
No estar en un lugar cerrado buena parte del tiempo. _________
Cienciasfísicas. _________
Ciencias biológicas. _________
Matemáticas. _________
Hablar con otras personas. ____3_____
Conversar, tratar de comunicar sus ideas, hablar en público. _________
Trabajo de escritorio por largo tiempo. _________
Servicio social a personas o comunidades que requieren de ayuda. ____5_____
Leer, gozar la...