Caso 4

Páginas: 3 (526 palabras) Publicado: 1 de junio de 2015

HABILIDADES GERENCIALES
CASO
“SELECCIÓN DE PERSONAL”




Presentado por:
JOSE GIOVANNY TELLEZ VANEGAS







ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE PROYECTOS DE TELECOMUNICACIONES
TUTOR: CARLOS VIZCAYAINTRODUCCIÓN

Éste trabajo describe la situación en la cual debemos tomar una decisión frente a un caso hipotético de la vida laboral actuando como líder, y conociendo la importancia y el impacto delas decisiones tomadas.




“Hoy en día, la clave para un liderazgo exitoso es la influencia, no la autoridad”
Ken Blanchard











DESARROLLO

La situación planteada es compleja a simple vista, altener tres personas con las mismas capacidades, experiencia, conocimientos, etc., así trabajen en temas o actividades distintas dentro del mismo grupo y por un mismo fin, se puede presentar unarivalidad que afecte el desempeño del grupo con lo cual no se lograrían los resultados esperados.
Si nos guiamos por la definición en la cual se expone que “Generalmente se define al líder como aquellapersona que es capaz de ejercer influencia sobre un grupo para la consecución de metas.”, es evidente que si cada uno de los tres trata de ejercer (actuar de manera premeditada y activa) o influir parala consecución de metas, alguno tendrá que ceder a las propuestas de los otros con lo cual dejaría el liderazgo en otras manos, pero si por el contrario todos tienen características como las descritasen la definición al tratar de influenciar sin ceder los pondrían en un círculo sin fin donde cada uno sostendría su punto de vista.
Es decir si el tipo de liderazgo que se aplique es aquel centrado enel líder y se aplica la autocracia y el convencionamiento por cada uno de los integrantes esto conllevaría al no cumplimiento de las metas.
Desde otro punto de vista “El liderazgo no es tanto acercade técnicas y métodos como lo es acerca de abrir el corazón. Liderazgo es inspiración para uno mismo y para otros. El gran liderazgo es acerca de experiencias humanas, no de procesos. El liderazgo...
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