Caso cl nico






Caso Clínico
















Tomás Fernández Valenzuela es un niño de 4 años y 1 mes, nació el 8 de mayo del 2011, él se encuentra en pre kínder. Tomás asiste al jardíndesde las 8 de la mañana hasta las 1 de la tarde, el resto del día su abuela de 70 años está a cargo de él, ya que sus padres estudian y trabajan todo el día. Su abuela padecede algunas enfermedades y le gusta hacer todos los quehaceres de la casa, por lo que le queda poco tiempo para jugar con él y estimular su lenguaje, es por esto que el niñoestá mucho tiempo viendo televisión y cuando le intentan dar una orden él  no la cumple, como por ejemplo que guarde su juguete o que se siente.
La primera palabra de Tomás fue“mamá” al año,  él intenta hablar pero sólo la mamá le entiende lo que intenta decir. Tiene dificultades para producir el fonema /r/, además los fonemas /s/ y /t/ los produceinterdentales.
La profesora del jardín le comenta a su madre que para pedir las cosas como juguetes, lo hace apuntándolos y diciendo “eso”.
Tomás no presenta alteraciones omalformaciones a nivel de Estructuras Fono articulatorias (EFA) ni historia de otitis u otros antecedentes relevantes.

Se aplicará STGS (screening test of spanish gramatical) paraevaluar su capacidad comprensiva y expresiva. En cuanto a la dificultad de producción del fonema /r/ no se considerará evaluar debido a que es normal a su edad.

Los resultadosfueron:
En la subprueba receptiva su puntaje fue de 46, lo que significa que no hay dificultad en esta subprueba. Da un percentil de 90.
En la subprueba expresiva obtuvo 24 depuntaje, lo cual evidencia que hay una dificultad en la capacidad expresiva, con un percentil de 75.
Tomás se clasifica dentro de un rango de desarrollo gramatical normal.