caso de familia

OBJETIVO GENERAL


Aplicar proceso de Atención de enfermería a la familia B. S, bajo el marco conceptual de la teorizante: Florencia Nightingale, ubicado en el sector La Cidra en el Callejón San Rafael


OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Realizar visita a la Escuela Lisandro Lecuna
 Seleccionar a escolar según las necesidades
 Valorar el estado físico y psicológicodel escolar
 Realizar visita domiciliaria para observar las necesidades prioritarias de la familia.
 Realizar entrevista a escolar y a representante
 Elaborar diagnostico de enfermería según las situaciones encontradas
 Planificar acciones a realizar
 Ejecutar acciones planificadas
 Elaborar planes de acción de acuerdo a las necesidades encontradas
 Evaluar los resultadosobtenidos después de haber aplicado el proceso de enfermería.










CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


La siguiente investigación se trata de una familia monoparental ubicada en el sector la Cidra Callejón San Rafael de los cuales se observaron, según los datos objetivos y subjetivos problemas situaciones muy relevantes presentando el escolar W.S de 13 años de edadquedando en su habita muchas horas en soledad en horas de la mañana y parte de la tarde sin tener una figura paterna que lo represente. Así mismo el espacio donde habita es reducido ya que viven alquilado en un anexo de una pieza con entrada sin ventanas, y el rendimiento escolar es deficiente debido a que la madre trabaja para llevar el sustento al hogar ya que es una madre soltera y tiene al escolara su cargo.


















INTRODUCCION

El presente caso clínico esta basado en el estudio de una familia la cual se le realizo visitas domiciliarías para recopilar datos e información sobre las necesidades, situaciones encontradas en el hogar y comunidad ubicada en la Cidra en el Callejón San Rafael del Municipio Naguanagua. En estas pasantías del 6tosemestre de Enfermería Comunitaria donde nosotras como estudiantes nos capacitaremos para lograr nuestro propósito, que es educar y orientar al paciente y familia. Cabe destacar que la familia es un grupo de personas que se relacionan entre si y es principal organización dentro de una comunidad, la familia es el sentido restringido, esta formado generalmente por el padre, la madre los hijos e hijas;en sentido amplio también incluyen a los abuelos, abuelas, tíos, tías primos primas. La familia tiene como función socializada biológica y afectiva. Debemos señalar que a lo largo de la vida, los seres atraviesan por diferentes etapas: Infancia o niñez, adolescencia o adultez. La duración de cada una de las etapas no es fácil definir, ya que presentan diferencias individuales que dependen demuchos factores, tales como la alimentación el estado de salud las condiciones higiénicas, de vida, hereditarios. Sin embargo podemos definir la adolescencia como un periodo de transición entre la infancia y la adultez. Lo que marca su inicio es lo que llamamos pubertad. La pubertad comienza a distintas edades, en las niñas el inicio de la pubertad comienza entre los 11 y los 13 años entre lossignos van surgiendo poco a poco, en general los varones se desarrollan entre los 13 y 15 años, entre la adolescencia ambos sexos experimentan también cambios en el comportamiento en cuanto a intereses, emociones y actitudes, es por eso que nos trazamos en ayudar y orientar a escolar y familia para mejorar su estilo de vidaJustificación

En la siguiente investigación podemos decir que el desarrollo físico y psicológico de los adolescente se da progresivamente, ya que a trabes de su talla y peso podemos evaluar su estado nutricional así mismo a través del desarrollo cognoscitivo de sus habilidades y destrezas de su desarrollo intelectual, tomando en cuenta que es una etapa donde hay cambios físicos ya que las...