Caso numar

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  • Publicado : 18 de noviembre de 2011
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INTRODUCCION

OBJETIVOS

• Plantear una misión y una visión para nuestra vida, y establecer una estrategia en función de cumplirla, con sus ventajas y desventajas tomando en cuenta todos los panoramas para tener una mejor efectividad.

• Aplicar los conocimientos adquiridos en el módulo 4 utilizando algunas de las técnicas y herramientas para hacer una mejor administración denuestras acciones y conseguir una mejor efectividad en el uso del tiempo.

• Conocer más a fondo las diferentes formas de administrar el tiempo o las actividades que realizamos en base a una auto evaluación de cómo se gestiona en los diferentes escenarios de nuestro diario vivir y establecer una referencia.
• 2- Identificar cuales son los desviadores o ladrones del tiempo (Internos yexternos) que están afectando el nivel de eficacia en la “Administración de sus tiempos” y que por ende afectan su planificación de vida (Ver cuales son comunes para el equipo y cuales no, jerarquizarlos)

|N° |DESVIADORES DEL TIEMPO INTERNOS |DEYSI |LEONARDO |ROBERTO |MIGUEL |
|2 |Postergar decisiones|X | | | |
|3 |Desmotivación |X |X | |X |
|4 |No saber decir no |X |X | |X |
|5 |Planificacióndeficiente |X |X | | |
|6 |Mal uso del Teléfono, correo electrónico y | | | |X |
| |medios sociales | | | | ||7 |No delegar | |X | | |
|8 |Dar prioridad a lo urgente en lugar de lo | | | | |
| |importante | | || |
|9 |Indisponibilidad para realizar tareas difíciles |X | | |X |

|Nº |DESVIADORES DEL TIEMPO EXTERNOS |DEYSI |LEONARDO |ROBERTO |MIGUEL |
|2 |Urgencias | |X|X | |
|3 |Interferencias de superiores jerárquicos |X |X |X |X |
|4 |Interrupción de trabajo por ocio | | | |X |
|5 |Visitas inoportunas |X ||X |X |
|6 |Reuniones no planificadas |X | | |X |
|7 |Interrupciones de supervisores y compañeros de trabajo |X |X |X |X |
|8 |Trabajar en un entorno de oficina ruidoso |X |X| |X |
|9 |Teléfono sonando constantemente | | |X |X |

3- Dentro de la gama de actividades que desarrollan a diario, identificar y jerarquizar aquellas que están en contribución directa con su visión, y contestar por ejemplo:
¿En un día o semana, que porcentaje de tiempo...
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