Caso para trabajar
Páginas: 3 (541 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2010
CASO PARA TRABAJO Y DESARROLLO GRUPAL
Se levanta realiza sus actividades rutinarias en el baño, desayuna, toma su mochila y se aproxima a la salida de su hogar. Debe apresurarse, su entrada alliceo es a las 8:15 y ya se hace tarde. Su madre sigue sus pasos para entregarle los materiales que había olvidado sobre la mesa, ella lo llama y dice… “Gonzalo, los materiales, ya estas grande para queyo esté pendiente de tus cosas, no sé qué pasa contigo, mira como vas con tu ropa…”, él la mira toma sus cosas y continúa su camino.
Camino al liceo comienza a pensar en su madre y la rabia que leprovoca que esté siempre regañándolo por cosas, “Gonzalo qué te pasa, por qué no conversas conmigo, que tus notas…”
En ese momento se cruza con su compañero de liceo y nuevo amigo, quien lepregunta por los planes de esta tarde a la salida de clases, Gonzalo no está seguro si irá ya que no conoce muy bien a los amigos de Fabián.
Llegando al liceo, Gonzalo se despide de Fabián y cada unoingresa a su respectiva sala de clase, Gonzalo se sienta en el banco de siempre junto a Alejandro un gran amigo. En su conversación matutina, Gonzalo le cuenta de la invitación de la tarde, señalándoleque se irán a la casa de un amigo de Fabián que se encuentra solo. Alejandro le menciona que no le parece muy buena idea, señalándole que él sabe en qué consisten las juntas de Alejandro y losproblemas que le puede traer en su casa si no avisa antes.
Sin embargo, Gonzalo le dice que está aburrido de estar siempre con su madre encima, controlando todo lo que hace, que se aburrió y que conAlejandro lo pasa muy bien, además a él no se le pasa la mano con el… en ese instante los interrumpe el profesor, quien se muestra molesto por el murmullo de los jóvenes, aprovechando la oportunidad deseñalarle a Gonzalo que producto de sus cambios necesita tener una conversación con él.
CASO 2
Joaquín, es un adolescente que cursa segundo año medio en un liceo, él posee un carácter fuerte y...
Se levanta realiza sus actividades rutinarias en el baño, desayuna, toma su mochila y se aproxima a la salida de su hogar. Debe apresurarse, su entrada alliceo es a las 8:15 y ya se hace tarde. Su madre sigue sus pasos para entregarle los materiales que había olvidado sobre la mesa, ella lo llama y dice… “Gonzalo, los materiales, ya estas grande para queyo esté pendiente de tus cosas, no sé qué pasa contigo, mira como vas con tu ropa…”, él la mira toma sus cosas y continúa su camino.
Camino al liceo comienza a pensar en su madre y la rabia que leprovoca que esté siempre regañándolo por cosas, “Gonzalo qué te pasa, por qué no conversas conmigo, que tus notas…”
En ese momento se cruza con su compañero de liceo y nuevo amigo, quien lepregunta por los planes de esta tarde a la salida de clases, Gonzalo no está seguro si irá ya que no conoce muy bien a los amigos de Fabián.
Llegando al liceo, Gonzalo se despide de Fabián y cada unoingresa a su respectiva sala de clase, Gonzalo se sienta en el banco de siempre junto a Alejandro un gran amigo. En su conversación matutina, Gonzalo le cuenta de la invitación de la tarde, señalándoleque se irán a la casa de un amigo de Fabián que se encuentra solo. Alejandro le menciona que no le parece muy buena idea, señalándole que él sabe en qué consisten las juntas de Alejandro y losproblemas que le puede traer en su casa si no avisa antes.
Sin embargo, Gonzalo le dice que está aburrido de estar siempre con su madre encima, controlando todo lo que hace, que se aburrió y que conAlejandro lo pasa muy bien, además a él no se le pasa la mano con el… en ese instante los interrumpe el profesor, quien se muestra molesto por el murmullo de los jóvenes, aprovechando la oportunidad deseñalarle a Gonzalo que producto de sus cambios necesita tener una conversación con él.
CASO 2
Joaquín, es un adolescente que cursa segundo año medio en un liceo, él posee un carácter fuerte y...
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