CASO PR CTICO ERRORES

Páginas: 4 (861 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2015
CASO PRÀCTICO
LIMITACIONES-ERRORES
MÒDULO NO.1

Profesora:
Virginia Idalidis Quintero de Muñoz

 
Integrantes:
Código #11 Guevara Valentina
Código #15 Pedroza Karolain
Código #21 Ríos Ingrid
Código#26 Villalva Alejandra

I. Identificación del
Problema


No conocer a los clientes.
Por lo tanto la demanda
es baja en los
consumidores.

II. Posibles alternativas de solución para
resolver elproblema.
 Código

#11 Guevara Valentina

una Encuesta a los
Consumidores.
Ejemplo de la encuesta:

 Código

#15 Pedroza
Karolain

  Hacer

1.¿Edad

de la persona?
2.¿Sexo?
3.¿Qué le gustaría quevendiera?
4.¿De qué sabor le gusta el producto?
5.¿Cómo le gustaría que fuera el diseño
del producto?
6.¿A cuánto quisiera que fuera el
producto?
7.¿quisiera que el producto lo vendiera
con algúningrediente más?
8.¿Cuál sería ese ingrediente?

 Dar

demostraciones del
producto a los clientes.

 
El cliente actual es más
exigente y necesita de más
información para poder decidir
la compra y llevarseel
producto, es decir darle como
una pequeña porción de nuestro
producto, o si es mayor , vender
a un precio favorable a los
consumidores para que puedan
saber lo que realmente ofrece
la empresa.

II.Posibles alternativas de solución para
resolver el problema.


Código #21 Ríos Ingrid

 


Hacer un estudio de los
consumidores para saber sus
gustos o preferencias.
La mejor forma de conocer a
losclientes es conocer su
comportamiento.
El comportamiento del
consumidor tiene que ver con
el comportamiento de las
personas y las decisiones que
ello implica cuando están
adquiriendo bienes outilizando servicios para
satisfacer sus necesidades.



Código #26 Villalva Alejandra



Estudio de Mercado de la
Demanda y Oferta
Es la función que vincula a
consumidores, clientes y
público con elmercadólogo a
través de la información, la
cual se utiliza para identificar
y definir las oportunidades
y problemas de mercado; para
generar, refinar y evaluar las
medidas de mercadeo y para
mejorar la...
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