Caso practico

CASO PRÁCTICO
A) A continuación se presentan dos ejemplos de esquemas de estructura de una sesión formativa, debes realizar la simulación de una de ellas. Para la resolución de este ejercicio sepuede utilizar como modelo uno de los ejemplos propuesto o bien uno especialmente diseñado por el alumno.
A continuación se muestra la tabla de Familias Profesionales para elegir en cual de ellas seengloba la sesión formativa a realizar.

Familias Profesionales y Niveles de Cualificación.
Familias Profesionales
Niveles de Cualificación
Agraria
Marítimo-Pesquera
Industrias AlimentariasQuímica
Imagen Personal
Sanidad
Seguridad y Medio Ambiente
Fabricación Mecánica
Electricidad y Electrónica
Energía y Agua
Instalación y Mantenimiento
Industrias Extractivas
Transportey Mantenimiento de Vehículos
Edificación y Obra Civil
Vidrio y Cerámica
Madera, Mueble y Corcho
Textil, Confección y Piel
Artes Gráficas
Imagen y Sonido
Informática y ComunicacionesAdministración y Gestión
Comercio y Marketing
Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Hostelería y Turismo
Actividades Físicas y Deportivas
Artes y Artesanías

Competencia en un conjuntoreducido de actividades simples, dentro de procesos normalizados.
Conocimientos y capacidades limitados.

Competencia en actividades determinadas que pueden ejecutarse con autonomía.
Capacidad deutilizar instrumentos y técnicas propias.
Conocimientos de fundamentos técnicos y científicos de la actividad del proceso.

Competencia en actividades que requieren dominio de técnicas y seejecutan con autonomía.
Responsabilidad de supervisión de trabajo técnico y especializado.
Comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y del proceso.

Competencia en unamplio conjunto de actividades complejas.
Diversidad de contextos con variables técnicas científicas, económicas u organizativas.
Responsabilidad de supervisión de trabajo y asignación de recursos....