Caso Practico

Páginas: 4 (862 palabras) Publicado: 27 de abril de 2015
1. ¿QUÉ BENEFICIOS GENERARON LOS EQUIPOS MULTIFUNCIONALES PARA GENERAL MILLS?
Hubo diferentes beneficios en la generación de quipos multifuncionales:

Atender y apreciar perspectivas diferentes: yaque los empleados no pertenecían a las mismas áreas no todos eran especialistas en comercialización.
Mejora de la comunicación dentro de la compañía: los empleados comenzaron a entender cómotrabajaban las demás áreas funcionales, conociendo así la importancia de cada uno para la empresa, dejando así de lado las quejas de unos contra otros.
Desarrollo de nuevas ideas: a causa del éxito de elprograma, se idearon nuevas mini versiones del programa, debido a que nació la necesidad de entender el lenguaje que hablan los especialistas en comercialización y porqué las cosas se hacen como se hacen.Incluso el desarrollo de equipos multifuncionales inspiro a la reformulación de las mezclas de galletas en el equipo de mezclas.
Las experiencias compartidas: el desarrollo de equipos ayudo a lacooperación de los empleados a las diferentes áreas para la mejora y desarrollo de nuevos proyectos.
2. ¿CUÁLES SERÍAN LOS DESAFÍOS DE CREAR UN EQUIPO MULTIFUNCIONAL EFECTIVO? ¿DE QUÉ MANERA LIDIAN LOSGERENTES CON ESTOS DESAFÍOS?
Los desafíos de crear un equipo multifuncional efectivo:
Objetivos poco claros y falta de liderazgo.
Lidiar contra la poca contribución de los diferentes empleados.
Mayorcapacitación para que conozcan ampliamente las áreas que desconocen.
Definir el rol que asumirá cada integrante.
La comunicación y confianzas de las diferentes áreas.
Contexto en el que trabaja unequipo multifuncional.

Los gerentes lidian con estos desafíos mediante los diferentes programas de capacitación, los cuales ayudan a la integración, comunicación, comprensión, cooperación, confianza delequipo multifuncional. Estos programas deben tener metas claras, además un entorno de apoyo interno y externo de un como es el caso de Brand Champions.
3. ANALICE DE QUE MANERA CADA COMPONENTE DEL...
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