Caso Starbucks

ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD DE EDUCACION A DISTANCIA

VERONICA BENALCAZAR

GUIA GERENCIA DEL CAMBIO ORGANIZACIONAL

SEM OCTUBRE – MARZO

GERENCIA DEL CAMBIO ORGANIZACIONAL
PRIMER MES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1

Con un análisis crítico sobre las fuerzas que propician loscambios, proponer una respuesta técnica y debidamente argumentada a esta sencilla interrogante: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CAMBIO PLANEADO DENTRO DE LAS ORGANIZACIONES?

Es de vital importancia la Planificación de los respectivos procesos en las organizaciones, para alcanzar las metas propuestas con el fin de llegar a establecer las reglas de juego claras y precisas en que cada uno de los miembrosque conforman dicha organización deben tener claro para asumir sus responsabilidades en forma profesional y eficiente; esto es que deben estar en total armonía y concordancia la misión y la visión que persiga tal organización.
El cambio planificado ayuda a redefinir y a romper los viejos paradigmas de creencias, actitudes y a revalorizar los valores, las estrategias y practicas para que laorganización pueda adaptarse mejor a los cambios imperantes en el medio. En igual forma el cambio planeado provee las herramientas necesarias tanto para los administradores y a todo el personal que labora en la organización para brindar un servicio eficiente.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2

Realice un mapa conceptual sobre la terminología básica que se debe adoptar para impulsar el cambio planeado.| | |
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.3
Apóyese en un cuadro sinóptico con el objeto de explicar la evolución y logros que ha alcanzado el cambio planeado en Latinoamérica y en el extranjerocomo Estados Unidos e Inglaterra.

Cambio
Planeado
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.4

¿Cree usted que nuestro país mantiene las condiciones culturales propicias para implantar programas de cambio planeado? Apoye con tres argumentos esta respuesta.

En el Ecuador al momento no existe la cultura necesaria tanto en Instituciones Publicas, en organizaciones privadas y en otros estamentos de lasociedad para incrementar los programas de cambio planeado.
Como argumentos podemos citar los siguientes:

❖ Es claro notar que en el ámbito educativo habido una resistencia por parte de los educadores antiguos que no han querido someterse ni prepararse para estar al alcance de los nuevos conocimientos científicos y tecnológicos del momento, esto ha obstaculizado los procesos de cambio que elgobierno a través del ministerio de educación desean implantar en el país.

❖ Antes de implantar una nueva ley en el contexto social, se debe primeramente preparar y educar a través de los diferentes medios masivos de comunicación a toda la comunidad mediante procesos racionalizados para de esta manera conseguir los objetivos deseados, en virtud de esto podemos asegurar como por ejemplo...