Castellano

Páginas: 2 (268 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2012
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación Universitaria
Fundación Misión Sucre
Coordinación Regional- Estado sucre
XIV Cohorte, Aldea Bermúdez I.Facilitadora: Triunfadores:
Luicelis Huratado.Adriàn; Adriaynes C.I.21.010.943Migdalys; Rodriguez C.I.19.190.698
Rosilennys Zorrilla C.I.Yogenis Salazar C.I.21.010.972





Carùpano ,Marzo 2012.INTRODUCCION


Las misiones comprenden un conjunto de estrategias alternativas, dirigidas a superar la situación de exclusión social en el área educativa de lapoblación venezolanaque nunca tuvo acceso a esta área, y si lo tuvo, le resultó casi imposible mantenerse en el sistema educativo.
Las misiones están orientadas hacia un modelo que no reedite la exclusión y que atiendalas necesidades educativas del adulto, la formación académica y profesional, así como su reorientación, al quedar sin fuente de trabajo, uso del tiempo libre y otros aspectos propios del adulto enpleno disfrute de su derecho a la educación. Son estrategias fundamentales de la política de inclusión, permiten la protección y fomento de la economía social, cuyas maneras de concreción se conviertenen forma de ejercer los derechos ciudadanos.
Actualmente todas las misiones se han convertido en una alternativa de estudio que se incrementa cada días más, ya que constituyen un sistema...
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