Castillo De Chapultepec

Visitar las salas: número 4.-“La Joven Nación”, la sala número 5 “Hacia la modernidad” y la sala número 6 “Siglo XX”.
1.-De la sala número 4 visitar la última parte titulada “México Moderno”(1867-1910).
a) Mencione con qué periodo presidencial inició esta etapa y cómo fue conocido el periodo de 1867-1876.
R= Al derrocarse el Segundo Imperio Benito Juárez volvió a la presidencia, instaurandoun régimen de progreso conocido como “República Restaurada”.
b) Describa cuál es la importancia social y económica de este periodo (tres características de cada una).
Social. Económica.
Restauracióndel país, pues se creó el Registro Civil, quitándole poder a la Iglesia. Se concluyó en su totalidad la línea ferroviaria entre Veracruz y la CD. De México.
Pacificación del país. Favoreció elestablecimiento de fábricas de hilados y tejidos en Orizaba, Atlixco y Querétaro.
Se absuelve el monopolio educativo que la Iglesia había mantenido por mucho tiempo. Se convirtió la tierra en mercancía ycon ello tratar de acelerar el mercado interno.

c) ¿Cuál fue la importancia de Gabino Barreda?
R= Al fundarse la Escuela Nacional Preparatoria fue su director, además implementó el sistemapositivista en su plan de estudios.
2.- De la sala número 5 observar la sala completa.
a) Mencione cuál fue el medio de transporte y comunicación que caracterizó al México Moderno y describa por qué.
R=El ferrocarril, puesto que unía al norte con el sur, y al este con el oeste del país; lo que permitió la exportación de henequén, algodón, chicle, café, azúcar, hule y metales.
b) Menciones al menostres inventos del Siglo XIX que tuvieron grandes repercusiones en la vida social de nuestro país.
1. Telégrafo.
2. Fotografía
3. Cinematografía.
c) Describa cómo se desarrolló la educación duranteel Porfiriato (al menos cuatro características).
1.- Se decretó la educación pública obligatoria y gratuita.
2.- Se fomentó la educación en la mujer.
3.- Se fundaron nuevas escuelas.
4.- Se le...