Casuistica

1. ESTANCIA INFANTIL PARA LA CIUDAD DE MORELIA MICHOACAN. EDUCAR A UN NIÑO ES ESENCIALMENTE ENSEÑARLE A PRESCINDIR DE NOSOTROS. BERGE. SELENE DOMINGUEZ SANTANA TALLER IX
2. INTRODUCCION
o Debido al aumento de personas que laboran y las jornadas de trabajo que cada vez son mas largas, los padres de familia con niños pequeños se ven obligados a buscar estancias donde dejar a sus hijos.
oEstos lugares deben cubrir las necesidades del niño de acuerdo a su edad, adaptarse el costo dependiendo de los ingresos de los padres, debe quedar cerca de su casa o de pasada rumbo a su trabajo.
o Crear un espacio en el que no solo los niños se sientan protegidos, también los padres confiados de dejarlos en ese lugar.
3. JUSTIFICACION
o El plan estatal de desarrollo 2008-2012 incluye laconstrucción de una guardería por año.
o Crear una nueva “guardería tipo” que sea funcional, confortable, nada que ver con las que ya existen.
o El aumento de las mujeres en la vida laboral genera la necesidad de contar con estancias para el cuidado de sus niños.
o La demanda de las guarderías que ya existen, y el gran numero de niños que no alcanzan lugar en muchas de ellas.
4. OBJETIVOS
oRomper con la guardería tipo que se tiene y proponer una nueva que cumpla con las necesidades de los niños, llenen las expectativas de los padres, generen un ambiente agradable, y haga sentir las comodidades de una guardería particular pero con una cuota mínima de recuperación.
o Mejorar la idea de las construcciones que hace el gobierno para cubrir las necesidades de la sociedad.
5. HIPOTESISo Brindarle a los padres de familia de bajos recursos una opción mejor de las que existen para el cuidado de los niños.
o Crear un espacio optimo para los niños en un terreno mínimo.
o Romper con las construcciones tipo que existen haciéndolas mas funcionales, cómodas y estéticamente agradables.
6. METODOLOGIA
o Conocer a fondo los proyectos ya realizados
o Conocer las necesidades decada padre de familia y sus expectativas que tiene hacia las estancias infantiles.
o Conocer las guarderías tipo con las que ya se cuentan.
o Saber las necesidades en cuanto a espacios requiere una guardería publica.
7. ANTECEDENTES
o En 1883 surgen las primeras escuelas dedicadas a los párvulos. ( del latín parvulus que significa pequeño )
o En el IMSS surgen las guarderías en 1973.
oDesde 1970 comenzaron a construirse en nuestro país mas guarderías que nunca antes.
8. DEFINICION
o GUARDERIA:
o institución dedicada al cuidado de los niños que aun no están en edad de escolarización.
9. REVISION DIACRONICA
o Debido a que la mujer se ha integrado a la vida laboral, surge la necesidad de lugares donde cuiden a sus hijos, esto desato la aparición de lugares tanto públicoscomo privados dedicados al cuidado de los niños, con el paso del tiempo se les ha dado mas importancia y se ha llegado a no solo cuidarlos, también enseñarles, y estimular sus sentidos.
10. CONEXIONES TOPICAS
o Guarderías del IMSS.
o Sedesol, brinda apoyos para poner guarderías en casas particulares adaptadas correctamente, también da becas en guarderías privadas.
o El DIF puso la primerpiedra de la construcción de un cendi en Huetamo.
o Los particulares también están poniendo sus ojos en este tema, esto se ve en el aumento de guarderías privadas, así como kínder y estancias infantiles.
11. ANALISIS SITUACIONAL
o La sociedad se ha dado cuenta de que los niños también cuentan y que es vital ponerles la atención necesaria desde sus primeros años de vida es por eso que comoarquitectos debemos brindarles los espacios mas adecuados a sus necesidades.
12. ESPECTATIVAS
o Generar lugares mas adecuados para un mejor desarrollo de los niños.
o Que se construya cada estancia según las necesidades de los niños que alojara.
o Lograr un proyecto funcional y adecuado a su uso.
13. CONCLUSION
o ANTES DE CASARME TENIA SEIS TEORIAS SOBRE EL MODO DE EDUCAR A LOS...