Catalogo de puestos parte 1

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CATÁLOGO DE PUESTOS TIPO PARA LA
ADMINISTRACIÓN INSTITUCIONAL

PERIODO LECTIVO 2011 - 2012
Integración a cargo de la Prof. Gloria Silva Andino
JEFE DE TALENTO HUMANO

CONTENIDO
Presentación
Introducción
I. Marco Normativo
II. Objetivo General
Método de Integración del Catálogo de Puestos Tipo para la Administración
Institucional
Políticas y Reglas de Aplicación del Catálogo dePuestos Tipo
Matrices de la Estructura Ocupacional
Modelo Conceptual de Capacidades o Competencias Genéricas vinculadas al desempeño de puestos de la Administración Pública Estatal
Tipología de Capacidades o Competencias genéricas correspondientes a los
Niveles de Gestión de la Administración
Profesiogramas con los atributos comunes a los Puestos de los Niveles de la
Escala de Gestión de laAdministración

PRESENTACION
El Ministerio de Educación de la República del Ecuador se encuentran en proceso de instituir sistemas de gestión de recursos humanos sustentado en normas de profesionalización y servicio público de carrera.
Una de las normas indispensables para ordenar de manera sistemática la estructura ocupacional y la planeación de los servicios de profesionalización es el CATÁLOGODE PUESTOS.
La naturaleza del Catálogo de puestos en las administraciones públicas es la de una norma jurídica, administrativa y laboral, además de que constituye el principal referente para determinar:
* LA NATURALEZA,
* CARACTERÍSTICAS ORGANIZACIONALES Y;
* ATRIBUTOS DE PROFESIONALIZACIÓN DE LOS DISTINTOS PUESTOS QUE FORMAN PARTE DEL SERVICIO PÚBLICO.
El enfoque antiguo del diseñode puestos comprendía una descripción sucinta de su ubicación organizacional, la relación sumaria de sus tareas y una lista de los requisitos de ocupación; en la actualidad este procedimiento descriptivo no es suficiente para lograr una caracterización completa del empleo público, ya que los requerimientos de los sistemas demandan de una compleja planeación del desarrollo del personal.
Enreconocimiento de estos antecedentes se hace una propuesta de articulación de un Catálogo de puestos tipo que reuniera las siguientes condiciones:
* Que su contenido ofreciera una VISIÓN DE CONJUNTO de la estructura ocupacional del Colegio Técnico Científico José Joaquín Pino Ycaza.
* Que empleará CRITERIOS DE DESCRIPCIÓN DE PUESTOS que permitan distinguir el nivel de gestión de posicionesjerárquicas y de especialidades en la gestión de la administración institucional.
* Que los perfiles y descripciones de puestos pudieran REFLEJAR LAS CONDICIONES ESTÁNDAR o el DEBER DE PUESTOS que son persistentes en las estructuras ocupaciones vigentes en el Colegio Técnico Científico José Joaquín Pino Ycaza.
* Que la DESCRIPCIÓN DE ATRIBUTOS DE LOS PUESTOS se organizarán en una escala lógica ycon una graduación adecuada y coherente para diferenciar los alcances funcionales, la responsabilidad y los requerimientos de menores a mayores para la ocupación de los distintos puestos.
* Que el Catálogo OFRECIERA UN ELENCO DE COMPETENCIAS O CAPACIDADES DE DESEMPEÑO que puedan ser atribuibles a los distintos puestos de conformidad con el rol que cumplen en su respectivo nivel de gestión ode responsabilidad.

La realización del proyecto del Catálogo en cuestión es una necesidad sociopolítica que permitirá el correcto funcionamiento institucional acorde a las proyecciones académicas y de servicio que los distintos proyectos puedan brindar.

En atención a ésta perspectiva de requerimientos, del descriptor 14, el equipo de trabajo 3 de Currículo y Didáctica de AprendizajesProfesionales integrado por Lic. Gonzalo López Tandazo, Lic. Oswaldo Piedra Ruiz, Lic. Douglas Álvarez Jiménez, MSc., Prof. Carmen Zavala de Delgado, Psc. Rosa Flor Egas, MSc., Lic. Matilde Anchundia Pico, Psc. David Salazar Trujillo, Lic. Rodrigo Orellana Pastor, Tcnlga. Rosa Zumárraga Ortiz y coordinadora del Equipo Dra. Rosa García de Riquero, Vicerrectora, son responsables de la compilación de...
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