Cavernas

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Exploradores de cavernas
Al comienzo del audio el profesor plantea a los alumnos como llegar a resolver este caso conforme a los hechos menciona que no podemos crear leyes para resolver el caso,menciona los principios operativos el cual se deriva en tres que son el de legalidad certeza y el de seguridad menciona que no podemos transgredir estos principios ya que si lo hacemos seria tal y comotransgrediéramos a la propia ley por lo tanto al poder jurisdiccional también nos habla sobre los principios IURIS que son pequeñas sentencias que son resultado de la propia praxis que heredamosdel derecho romano también comenta que hablara sobre el principio de justicia y principio de igualdad que son principios morales.
También nos habla sobre la legítima defensa también de la causa defuerza mayor de la negligencia y comenta que estas no son principios operativos son figuras jurídicas, cuando examinan los hechos hay que pretender demostrar que son inocentes menciona que la solución nodebe ser tan sencilla como aplicar un silogismo y acabar el problema menciona que en causa de fuerza mayor y en hechos insuperables la cuestión de la responsabilidad recae brevemente en losexploradores ya que fue su culpa al no ir preparados para ese tipo de ocasiones de sobrevivencia.
Menciona varios pensamientos en los cuales trata de que los exploradores no sean sentenciados a la orca talescomo el que los exploradores cayeran en un estado de irracionalidad ligados a los instintos naturales llevándolos a una necesidad pero también genera cuestiones tales como ¿PODEMOS JUSTIFICAR ESACONDUCTA ATRAVEZ DE LA IRRACIONALIDAD? Obvio la respuesta es no porque así generaríamos que otros delitos se acuñaran de esta misma respuesta tales como el homicidio, también el profesor analiza ciertotipo de palabras tal como “pocas” refiriéndose a cuando le dice que tienen POCAS posibilidades de vivir, también menciona las excepciones y una de ellas es en la cual la ley no se aplique en tanto...
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