CENTRO DE ESTUDIOS TLAMATINI

CENTRO DE ESTUDIOS TLAMATINI


ANDRADE MATEO CESAR GERARDO


BEATRIZ SÁNCHEZ HERNÁNDEZ


TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 1


ANTOLOGIA DEL CURSO DE LECTURA Y REDACCIÓN 1


21 DE SEPTIEMBRE DEL 2015

TOTAL DE PAGINAS: 7

INTRODUCCION


En este documento se muestra lo que aprendimos durante el curso de lectura y redacción 1. Del cual nosreferimos como primer punto a la comunicación ya que esta es la base del lenguaje, sirve para poder interactuar con la demás gente.
También veremos la correcta comunicación y la forma adecuada de expresar una idea o discurso.
En este documento veremos la ortografía y los usos correctos de estos, en donde se incluye el punto, la coma, el punto y coma, las comillas, los dos puntos, punto y seguido,punto y aparte, etc. Aparte de esto veremos el uso del acento en las distintas palabras, ya sean agudas, graves, esdrújulas y sobre esdrújulas. Además de esto veremos y conoceremos en que consiste un diptongo y un triptongo. Al igual que el uso de las citas bibliográficas.
En este escrito también conoceremos y se mencionaran el uso y la pronunciación correcta de la “B” y la “V” ya que confundimosdiariamente al momento de pronunciar estas dos letras o al momento de escribirlas.
De igual forma veremos cómo se estructura una oración y explicaremos cada una de las partes de ella. Y en consiguiente daremos a conocer que es un discurso y los distintos tipos que hay.

Después de ver todo lo anterior se dará una conclusión de acuerdo a lo visto en el curso y lo que se aprendió de tal, dando unaopinión o un punto de vista propio de su redactor.



ANTOLOGIA:
En el primer día del curso aprendimos lo que es la comunicación la cual es el intercambio de ideas e información entre un emisor y un receptor, también que la comunicación es la base del lenguaje por la cual interactuamos con otras personas y existen varios tipos de lenguaje:
oral: es por medio del habla
corporal: es por medio delos movimientos del cuerpo aquí abarca lo que es el lenguaje visual que es por medio de los ojos o la vista.
Escrito: es por medio del texto y como su nombre lo dice es por medio de la escritura.
En este tema aprendí que para que haya una buena comunicación debe haber un lenguaje claro el cual debe ser exacto y directo para que sea entendible para varias personas o la persona con la que se estédialogando.
Existe la “jerga” que consiste en el lenguaje de un tipo de oficio como por ejemplo el lenguaje de un jugador de futbol: metí un gol, esa es la meta, el marcador esta 3-2, etc.
también existe el caló el cual consiste en el lenguaje inadecuado que solo entiende un cierto grupo de personas, por ejemplo: chale carnal, saca las yonkis, cámara hermanito, etc. Y también existe el modismo el cualdepende de cada región, por ejemplo: en los países suramericanos coger es agarrar tomar, y en algunos países centroamericanos la misma palabra significa tener relaciones sexuales.
En el curso también vimos las funciones del lenguaje las cuales son:
1) función expresiva:
a) Literaria: Expresa emociones, sentimientos, valores, poesía, cuentos, fabulas, etc.
b) Familiar o coloquial: son lasconversaciones cotidianas o las cartas que enviamos a un familiar
2) función informativa: es la transmisión de datos, como las noticias, libros, enciclopedias, etc.
3) función apelativa: trata de convencer al oyente para asumir una actitud o consumir algún producto, principalmente lo utilizan para hacer publicidad.
En el curso también nos enseñaron la ortografía y cada uno de los signos de puntuación,para el correcto lenguaje.
El punto (.): es el signo de puntuación más sencillo.
a) Punto y aparte: Cuando se termina un párrafo o se cambia de tema.
b) Punto y seguido: cuando se separa un párrafo o se hace una pausa.
El uso del punto y coma (;): se utiliza para separar oraciones o expresiones. Sirve para evitar confusiones cuando hay conjunción.
La coma (,): marca una pausa breve en un...