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Centros de Investigación en las Universidades Latinoamericanas: Una visión Sistémica


Resumo— Este artículo tiene el objetivo de presentar una visión sistémica de los centros de investigación en las universidades latinoamericanas, tomando como caso de estudio en centro de investigación NGS de la Universidad Federar de Santa Catarina, para la investigación se recurrió a fuentes bibliográfica,Internet y entrevistas con el personal del NGS.
El análisis del NGS se baso en la Teoría General de Sistemas revisando sus conceptos y características principales.

Palavras-chave— Centros de Investigación. Universidades Latinoamericanas. Sistemas, Teoria General de Sistemas.

I. INTRODUCTION

Siendo la investigación, desarrollo e innovación pilares fundamentales para el avance de lasociedad y consecuentemente el avance de una nación, resulta de gran importancia que los países latinoamericanos centren su energía en la implementación de estos elementos, y que mejor si se lo hace a través de las universidades quienes son instituciones generadoras de conocimiento.

En el II ENCUENTRO DE RECTORES UNIVERSIA GADALAJARA 2010 (2010) se expresó lo siguiente: […] los paísesiberoamericanos han hecho su apuesta para que sus instituciones de enseñanza superior sean la base del triángulo del conocimiento contribuyendo a su creación mediante la investigación, a su transferencia mediante el proceso de formación y a la creación de riqueza mediante el proceso de innovación[…]. A los investigadores universitarios hay que añadir los de otras estructuras públicas, generalmente organismosnacionales de investigación, que junto a los de la iniciativa privada, menos importante en general que la correspondiente a los países más desarrollados, contribuyen también a la creación de conocimiento y a los procesos de transferencia e innovación.
Pese a que la estructura de los centros de investigación varían de universidad en universidad, creemos que a todos los podemos considerar como unsistema, para demostrarlo trabajamos con la Teoría General de Sistemas y tomando como caso de estudio el centro de investigación el Núcleo de Gestión para la Sustentabilidad (NGS) de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC).
Este artículo está dividido en las siguientes partes: I. Introducción, II. Definición y estructura de los Centros de investigación en Latinoamérica, III. Un enfoquesistémico trabajando como caso de estudio el NGS, IV Conclusiones finales.
II. DEFINICIÓN Y ESTRUCTURA DE LOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN EN LATINOAMÉRICA
Un Centro de Investigación lo definimos como un equipo de personas que tiene la finalidad de crear y desarrollar investigación con una base académica y científica, con el fin de ayudar a la sociedad a través de la extensión y servicios; esimportante destacar que cada centro de investigación varía en su estructura incluso en los centros de una misma Universidad. Para ejemplificar lo dicho anteriormente detallamos algunos Centro de Investigación que forman parte de Universidades de Latinoamérica por cada uno de ellos presentamos el objetivo y la estructura del centro.

Universidad de Alberto Hurtado – Chile. En la Facultad de Educación seencuentra el Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, (CIDE) que tiene como objetivo realiza investigación y extensión, desarrollar innovaciones y proponer soluciones educativas para Chile y América Latina. Además contribuye a la producción de conocimientos y al diseño de políticas públicas, a la vez que promueve la participación de las instituciones sociales y de sus actores.(UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO). La estructura que presenta este centro de investigación indicado en su sitio web, lo detallamos a través de la figura 2.1.

Figura 2.1.Organigrama CIDE.
Fuente: Elaborado por los autores

Universidad Nacional Autónoma de México. El Instituto de Investigaciones Jurídicas cuyo objetivo es la investigación jurídica de alto nivel, enfocada principalmente a la solución...