Cerebro

Estudios han demostrado que el cerebro continúa madurándose y desarrollándose durante la niñez, la adolescencia y hasta principios de la edad adulta.

Los científicos han identificado una regiónespecífica del cerebro llamada la amígdala, la cual es responsable de las reacciones instintivas incluyendo el temor y el comportamiento agresivo.  Esta región se desarrolla temprano.  Sin embargo, lacorteza frontal, el área del cerebro que controla el razonamiento y nos ayuda a pensar antes de actuar, se desarrolla más tarde.  Esta parte del cerebro va cambiando y madurando hasta bien entrada laedad adulta.

Otros cambios específicos en el cerebro durante la adolescencia incluyen un rápido aumento en las conexiones entre las células del cerebro y  el podar (refinamiento) de las vías delcerebro.  Las células nerviosas desarrollan mielina, una capa insuladora que ayuda a las células a comunicarse.  Todos estos cambios son esenciales para el desarrollo coordinado de pensamiento, acción ycomportamiento.

Sus acciones son guiadas más por la amígdala y menos por la corteza frontal. 
Basado en el estado de desarrollo del cerebro, los adolescentes tienden a:
* Actuar impulsivamente
*Leer mal o malinterpretar las señales sociales y emocionales
*  Envolverse en toda clase de accidentes
* Envolverse en peleas
* Participar en comportamiento peligroso y arriesgado.
Losadolescentes tienden a no:
* Pensar antes de actuar
* Hacer una pausa para considerar las consecuencias potenciales de sus acciones
* Modificar sus comportamientos peligrosos o inapropiados.
En laadolescencia, estaría más desarrollada la parte del cerebro llamada el sistema Límbico, que es la parte del cerebro relacionada a la expresión de los impulsos, en cambio la zona cortical, que realiza elcontrol emocional, estaría menos desarrollada. Por lo tanto el adolescente tiende más al descontrol, conductas de riesgo e impulsividad.
Todos estos resultados apoyan otras evidencias que...