CESAR VALLEJO

SÍLABO DE ORATORIA
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica : Grupo Alfa
1.2 Carreras Profesionales : Grupo Alfa
1.3 Semestre Académico : 2014 - I
1.4 Ciclo de estudios : 0
1.5 Requisitos : Ninguno
1.6 Carácter : Obligatorio
1.7 Número de Créditos : 0
1.8 Duración (Semanas) : 8 semanas
1.9 Nº de horas semanales : 4 horas
1.10 Nº de horas totales: 32 horas
1.11 Fecha de inicio de clases : 13 de enero
1.12 Fecha de término de clases : 8 de marzo
1.13 Docente (s) : Lic. Carmen García Esquerre
Lic. Rocío Saavedra Sandoval
Lic. RosarioCabrejos Vega
Lic. Yannina Uriarte Vergara
1.14. Correos electrónicos : rossemilia52@hotmail.com
charocabrejos@hotmail.com



II.FUNDAMENTACIÓN
La asignatura es de naturaleza eminentemente práctica y desarrolla en el estudiante habilidades y capacidades lingüísticas que comprende pautas para perfeccionar el buen uso de la palabra, la elocuencia, pronunciación; así como, algunos ejercicios de impostación vocal, ejercicios de relajación, respiración y dinámicas que ayudarán a eliminar trabas o dificultades en la comunicación oral parael apropiado manejo de temas y comunicaciones en el ámbito empresarial, social y educacional.

III. COMPETENCIA
Produce y expresa discursos académicos con un desenvolvimiento apropiado utilizando el lenguaje corporal y gestual para una apropiada postura en su vida profesional.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
4.1 DISEÑO (UNIDADES)
UNIDAD N°# 01: “La oratoria y su entorno”
UNIDAD N°# 02:“Haciendo uso del discurso”

4.2 TEMAS TRANSVERSALES
Derechos humanos.
Cultura ambiental.
Diversidad e identidad cultural.
Gestión de riesgos.
Emprendedorismo.
Aprendizaje- servicios
Investigación formativa.
Responsabilidad social.
Los valores


4.3 PRIMERA UNIDAD : “La oratoria y su entorno ”
4.3.1. DURACIÓN:
SEMANA 01: 13 de enero
SEMANA 02: 20 de enero
SEMANA 03: 27 deenero
SEMANA 04: 3 de febrero

4.3.2. CRONOGRAMA


Semana

Contenidos
Capacidad


Indicador de logro
Actitudes
Indicador de logro
1

Del
13/01
Al
17/01

Presentación y fines de la oratoria

Participa espontáneamente en su presentación personal.
Investiga sobre el origen, fines de la oratoria.
Respeta y valora la presentación de sus compañeros.
Interviene con fluidezacerca de los grandes oradores actuales.
2

Del
20/01
Al
24/01

Ejercicios de oratoria: de relajación, de respiración y de vocalización
Participa activamente en los ejercicios de relajación, respiración y de vocalización.
Realiza los ejercicios con espontaneidad y soltura, empleando su cuerpo y voz como herramientas de trabajo.
Demuestra interés y disposición para practicar losejercicios.
Participa de los ejercicios en equipo.
3
Del
27/01
Al
31/01
Representantes históricos de la oratoria
Se expresa con pronunciación, entonación y gestos adecuados teniendo en cuenta los diferentes estilos de cada orador.
Es flexible a los diferentes estilos de cada orador.

Respeta, valora y aprecia la participación de sus compañeros.
Pronuncia y entona correctamente imitando elestilo del orador.
4

Del
03/02
Al
07/02



Desplazamiento escénico: postura corporal, gestos y vocalización.
Exponeutilizando gestos y movimientos con una adecuada entonación.
Logra modular su voz al dirigirse al público.


Disfruta de los diferentes ejercicios.
Participa
de los ejercicios de modulación de la voz


4.4. SEGUNDA UNIDAD : “Haciendo uso del discurso”

4.4.1.DURACIÓN:
SEMANA 05: 10 de febrero
SEMANA 06: 17 de febrero
SEMANA 07: 24 de febrero
SEMANA 08: 03 de marzo

4.4.2 CRONOGRAMA:

Semana

Contenidos
Capacidad

Indicador de logro
Actitudes
Indicador de logro
5

Del
10/02
Al
14/02
Estructura del discurso.
Elabora un estilo de discurso evitando la redundancia al momento de expresarse.
Expresa sus ideas con orden y...