Chile y el uso de las TIC´S

Chile y el uso de las TICs
Si bien es cierto, el uso de tecnologías ha abierto un “nuevo mundo” en cuanto a posibilidades, debemos, aun así, considerar los pros y los contras de esta situación.Chile, no se queda afuera de esta realidad. Siendo el país líder en uso de tecnologías en América Latina, posee una gran responsabilidad y/o deber sobre el escenario actual.

Desde 1992, cuando selanzo el proyecto “Enlaces” en escuelas chilenas, se ha logrado observar un avance en cuanto al manejo o control en el uso de tecnologías. Sin embargo, y a pesar de que su uso y difusión ha idoaumentando con el paso de los años, no se ha logrado una igualdad en cuanto a, que todos los chilenos, tengan un manejo de estas nuevas herramientas. Es así como se plantea la pregunta ¿Chile debe invertir enel uso de las TICs? ¿Por qué debería?

El conocimiento del uso de las tecnologías es considerado como la riqueza más grande que puede tener una persona. Si consideramos las ventajas que posee el usode tecnologías en los establecimientos educacionales chilenos, podremos señalar, dentro de las más destacables, las mejorías que se logran observar dentro del aprendizaje de los estudiantes. ¿DebeChile seguir invirtiendo en TICs? La respuesta, sin dudarlo, sería un sí. Existe una gran cantidad de niños discapacitados, donde, su única forma de aprendizaje, es por medio del uso de tecnologías. Porejemplo ¿Cómo enseñarle a un niño con dificultades visuales o a uno con discapacidades físicas? Son interrogantes que solo pueden tener una respuesta por medio del uso de las TICs. Hoy en día,trabajar con lecturas con alguien con problemas a la vista, no es gran dilema. Por medio de reproductores, programas especiales, a través de CDs donde le “leen” la información, facilita la manera deenseñanza-aprendizaje. Más aun, programas especiales proporcionan ayuda a aquellos con problemas físicos en donde, por medio de un control de voz, logran realizar actividades como abrir Microsoft Word,...