Chiles canarios

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| CASO 1 | CASO 2 | CASO 3 |
Que se proponen realizar | La recuperación del saber del maestro para la elaboración de propuestas de apoyo a su trabajo docente | Un Proyecto metodológico, buscandouna educación participativa y popular. | Diagnostico y planteamientos de problema |
Por que trabajaron sobre ese aspecto | -para analizar y enriquecer su practica docente y con ellos el proceso deenseñanza. | Para demostrar como es factible a partir de una experiencia educativa hacer un trabajo mas amplio sobre la comunidad educativa buscando mas allá de lo “simplemente escolar”. | Lasproblemáticas por los que estaba pasando la escuela y nuestra practica docente obteniendo como diagnostico |
Quienes participan | -maestros de la esc. Unitaria-coordinadores-mesas técnicas | ProfesorescolombianosPadres de familia, niños y comunidad en general | maestros – alumnos, padres de familia |
Como se organizaron los participantes | Definieron la problemática que a su juicio constituyelo fundamental de dicha escuela, eligieron la temática y construyeron su propuestas. | * En planes de trabajos colectivos * Están basados en conocimiento que se va logrando con el niño. * Anivel del magisterio de Aipe * Padres de familia * Respuesta de la comunidad * Algunas dificultades * Los avances logrados | Investigación ¿ acciona participativa |
Como programaron lasactividades | * la realización de un curso-taller * presentación del proyecto * rescate de elementos de la practica docente * propuesta de trabajo * horario * actividades fuera del aula *recuperación de información fuera del aula * materiales * evaluación | 1. Circunstancias que provocaron el surgimiento de la experiencia. 2. Objetivos 3. Principales actividades realizadasen el proyecto | Actividades académicas |
Los métodos, técnicas e instrumentos utilizados | -guion de entrevistas a niños-guion de observación-diario de campo | Investigación del medio Como hacer...
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