choques y conservacion

Buenas tardes
Primero experimenten y luego hacen el informe de laboratorio.

Les sugiero que la exposición dure mínimo 15 minutos, utilizando los medios audiovisuales con que cuenta lainstitución.
En el 2011, el proyecto LA MAGIA DE LA FÍSICA fue catalogado como uno de los mejores proyectos en el Aula y esto fue gracias a los estudiantes que trabajan en él y que han dejado sus evidenciasrespectivas.
Sería conveniente que dejaran una evidencia en video de su trabajo para que otros compañeros vean los laboratorios que hacían cuando eran estudiantes de Colfernández. En algunos colegioshan visto este trabajo. Este año voy a hacer una base de datos de estos videos. ¡Fílmense ustedes haciendo MAGIA CON LA FÍSICA!. Claro si pueden, sino, no hay ningún problema. Con el informe, LAEXPERIENCIA, la exposición y los medios audiovisuales es suficiente.

¡La experiencia debe funcionar!. ¡Pónganle “dramatismo mágico” al momento de hacer la experiencia. (¡La chispa!, a la exposición).El informe de laboratorio lo entregamos el Martes 23 de Julio a las 6:20 a.m.
Si desean hacer un video éste debe ser realizado con el uniforme de diario, el de educación física o una bata blanca.No se les olvide que NO se debe revelar el secreto antes de presentar la Experiencia Mágica. Tampoco debemos revelar a nuestros compañeros qué es lo que nos tocó, sino hasta el momento de laexposición.
LO CENTRAL ES LA EXPERIENCIA MÁGICA. Dedíquenle más tiempo a ella que a otra cosa. Pónganle el dramatismo que se merece, el suspenso, la creatividad. De aquí en adelante, ESTO ES LO QUE MÁS VALE.Visiten esta página para tener idea de lo que hay que hacer.
http://www.youtube.com/watch?v=6VdZTJROtwQ
Choques


Material:
1. Una pelota de baloncesto
2. Una pelota de goma más pequeña (porejemplo una pelota de tenis)


Montaje:
1. En primer lugar, dejamos caer la pelota pequeña desde unos 90 cm para ver la altura que logra después de rebotar contra el suelo.
2. En segundo...