Chorizo de pescado

Regional Huila





TECNÓLOGO EN GESTIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS

325025




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GUÍA DE ACTIVIDADES





Centro de Desarrollo Agroempresarial y Turístico del Huila
La Plata, Abril de 2012.


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: TO. Gestión de Empresas agropecuarias. 325025
• PROYECTO: gestión administrativa, comercialy financiera de los proyectos productivos de tesalia y Paicol.


Actividad de Proyecto:

1. Seleccionar segmentos de mercado teniendo en cuenta el interés de participación de la empresa para la formulación de un proyecto.




Duración: 20 horas

Resultados de Aprendizaje:

26010101601 CONSTRUIR Y CALCULAR INDICADORES Y ESTÁNDARES DE GESTIÓN DE MERCADEO, TENIENDO EN CUENTA LASPOLÍTICAS Y OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN Y NECESIDADES DEL MERCADO.


2. INTRODUCCIÓN

La segmentación del mercado es una filosofía orientada hacia el consumidor , con base en esto se identifican primero las necesidades del consumidor dentro de un mercado (segmento) y luego se satisfacen dichas necesidades.

Un concepto importante en un estudio de mercado o de análisis de oferta y demandaes el de la segmentación. Entendiéndose como la identificación de un grupo de clientes claramente diferenciados, estos clientes se escogen como de interés para el proyecto y para ellos se definen mezclas distintas de mercadeo.

|En el mercado se reflejan los intereses, deseos y necesidades del las personas, por lo tanto se llega al diseño del producto |
|(bien y/o servicio), el aprendiz deltecnólogo en Gestión empresarial debe encaminar su proyecto de interés en buscar |
|soluciones a través de la formulación de proyectos, asignándole recursos, de acuerdo con la realidad del entorno donde este |
|operará y en la estructuración de la iniciativa de inversión intervienen diferentes campos del saber. |
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|La presente guía de aprendizaje, le ofrece al aprendiz del Tecnólogo en Gestión Empresarial los contenidos y actividades |
|básicas para determinar los elementos necesarios para la segmentación de un mercado para la formulación del proyecto de su |
|interés que se pretende desarrollar. Esta guía por sí solano es suficiente para aprender todo lo que necesita conocer del |
|tema, es necesario realizar algunas actividades con el equipo de trabajo y realizar algunas prácticas con el tutor en los |
|encuentros grupales. No se debe descartar que se puede aprender más, si se tiene iniciativa de reforzar lo estudiado con las |
|cuatro fuentes del conocimiento instructor, ambiente de aprendizaje,trabajo colaborativo y las tics, además se debe apoyar en|
|otros métodos como consultar con personas que hayan formulado y gestionado proyectos. |
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Finalmente se debe tener claro de la guía sirve para demostrarme ydemostrarle al instructor y demás aprendices, que posee las habilidades y los conocimientos que se plantean en esta guía, ya que es capaz de definir las acciones que va a hacer en su proyecto para mejorar las condiciones actuales.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


Estimado aprendiz, ahora que tiene una iniciativa empresarial, debe identificar cual es el mercado meta u objetivo, esimportante tener en cuenta que la categoría de un producto varía según el segmento de población, pues lo que para un segmento de población puede ser un producto suntuoso (productos lujosos), para otro segmento puede ser considerado esencial.
En este punto se empieza con la definición de segmento de mercado para los productos (bien y/o servicio) que se producirán o prestarán como resultado de su...