Ciencia: Como Una Luz En La Oscuridad

Ciencia: Como una luz en la oscuridad
La mayoría de las personas cree que la ciencia no puede estar relacionada con la vida cotidiana, que solamente forma parte del mundo de los científicos, pero en eso están muy equivocados. La ciencia es parte de la vida misma ya que su significado etimológico (scientia) significa conocimiento.
El positivismo es el sistema el cual está basado en el métodoexperimental, el cual se caracteriza por rechazar las creencias universales, y que la única clase de conocimientos válidos son aquellos que son de carácter científico.
Aparte de eso, también hay distintos tipos de ciencia, como la Ciencia Normal significa investigación basada en una o más realizaciones científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durantecierto tiempo, como fundamento para su práctica superior. Por ejemplo, la Física de Aristóteles, el Almagesto de Tolomeo, los Principios y Óptica de Newton, la Electricidad de Franklin, la Química de Lavoisier y la Geología de Lyell- estas y muchas otras obras sirvieron implícitamente, durante cierto tiempo, para definir los problemas y métodos legítimos de un campo de la investigación parageneraciones sucesivas de científicos.
Hay un criterio de demarcación, el cual consiste en definir los límites en el concepto de ciencia, los cuales suelen establecerse entre el conocimiento científico y no científico (ciencia y metafísica).
La ciencia tiene que ver con los paradigmas, que son las ideas, las perspectivas de las cosas y del mundo, son útiles, pero pueden llegar a ser un problema para elprogreso del ser humano si se toman como verdades Universales (se le conoce como parálisis paradigmática, que es una enfermedad de la mente), ya que se teme el cambio de paradigma (por miedo a lo nuevo y hay personas que no lo aceptan y terminan cometiendo errores muy costosos) y, cuando esto ocurre (se cambia uno viejo por uno nuevo que son algo incompatibles) se le conoce como RevoluciónCientífica, cuando se verifica un paradigma es cuando se establece la veracidad de éste.
También la ciencia está muy relacionada con la verdad y la realidad, que son muy diferentes, ya que una nace del conocimiento y depende de cómo este cambie con los años (la verdad) y la otra parte del conocimiento de la verdad (realidad), es decir, se ve la realidad de una cosa de acuerdo con la sabiduría que seadquiere con el paso de los años.
Por lo tanto, es una actividad con mucha importancia, pero no solamente en nuestros días, sino desde la antigüedad porque el hombre siempre ha buscado respuestas, solamente que en la antigüedad (cuando el hombre quería respuestas para los fenómenos naturales) se las atribuían a las deidades, poco después fue cambiando la forma de contestar sus interrogantes.
Porotro lado, la ciencia (desde siempre) ha sido sumamente importante para la vida del ser humano, ya que produce un conocimiento confiable sobre la realidad y detectan las falsas soluciones, además de que ayudan al progreso del hombre.
Para poder llegar a una respuesta de una interrogante se debe de llevar a cabo sistemáticamente, es decir, que debe de darse de forma ordenada, una forma essiguiendo los pasos del método científico: Observación, Inducción, Hipótesis, Experimentación, Demostración o refutación y elaboración de las conclusiones (que puede conocerse también como Tesis o teoría científica). Los pasos del método científico son aquellos que deben de usar los científicos para obtener una deducción válida acerca de su pregunta en cuestión
Pero muchos de los científicos solamentedan los resultados a partir de otras formas, aparte de usar los pasos del Método Científico.
Tal es el caso de dar respuesta de acuerdo a su conocimiento empírico, es decir, que han obtenido el resultado de acuerdo con sus experiencias y sus observaciones sobre la interrogante, aunque muchas veces las respuestas estaban equivocadas, tal es el caso de las teorías geocéntrica y heliocéntrica, las...