CIENCIA Y TECNOLOGIA


LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Ciencia, es un término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ciencia pura, para distinguirla de la ciencia aplicada —la búsqueda de usosprácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones.
Tecnología es el término general que se aplica al proceso a través del cual los seres humanos diseñan herramientas y máquinas para incrementar su control y su comprensión del entorno material.


Historia de La ciencia y tecnología

Por otro lado la historia de la cienciaaporta uno de los vínculos más fructíferos entre los ámbitos de la ciencias y las humanidades, al estar firmemente anclada en ambos. En sus tradiciones metodológicas y escriturales la historia incorpora el núcleo del pensamiento humanista occidental, mas cuando debe investigar el fenómeno científico en todas sus dimensiones se ve obligada a hacer espacio para los modos de entender y proceder de lasciencias y la tecnología. Eso hace de la práctica de la historia de la ciencia una actividad intelectual intensa, diversa y sumamente satisfactoria; además de útil.
Ya no es posible entender el fenómeno tecno-científico sin ubicarlo en sus dimensiones históricas y geográficas. La historia de la ciencia ya no es sólo la historia de los grandes hombres y las grandes teorías; hoy se ha vueltoineludible entender la historia de las ciencias y la tecnología en la diversidad de situaciones y contextos que de hecho se han dado y dan. 
A lo largo de la historia, la ciencia y la tecnología han tenido gran importancia en las formas de vida social (del mismo modo que, históricamente, las formas de vida social han sido también determinantes del desarrollo tecno-científico), sin embargo ha sido en lasúltimas décadas cuando la interacción entre ciencia, tecnología y sociedad ha sido más intensa y
ha comenzado a constituir un tema de reflexión sustantivo.

La ciencia y la tecnología, condicionan a comienzos del siglo XXI las formas de vida humana en el planeta, incluso las otras formas de vida natural. Ante esta situación se han dado actitudes radicalizadas y acríticas. Por un lado, hayquienes consideran a la ciencia y la tecnología como los verdaderos demonios de la modernidad. Frente a estos tecnófobos también hay quienes sostienen que todo mal en el mundo tendrá su solución tecno-científica, por lo que lejos de ser algo diabólico,la ciencia y la tecnología tienen las virtudes salvíficas que antiguamente
se asignaban a los dioses. Tecnofilia y tecnofobia son, por tanto, las dosactitudes sociales acríticas que se suscitan ante la ciencia y la tecnología .Frente a ellas las perspectiva de CTS (Ciencia,tecnología y sociedad) supone una nueva consideración de las relaciones entre esos tres conceptos que permitan una visión más ajustada y crítica de las mismas .Así mismo ,los planteamientos CTS intentan promover la participación pública de los ciudadanos en las decisionesque orientan el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
Evolución
El mundo es muy diferente al de hace cien o quinientos años. Esto es algo obvio y comúnmente aceptado. Pero lo verdaderamente distinto, lo que hace nuestro mundo y nuestro tiempo diferente de los anteriores, es el grado de desarrollo y evolución que ha alcanzado la ciencia.

Que la ciencia y la tecnología modernas hayanevolucionado mucho no debería extrañársele, es lo normal cuando va pasando el tiempo; y no debería ser considerado como algo singular , sucede en todos los ámbitos de la vida humana. El desarrollo tecno-científico ha sido de tan gran magnitud y naturaleza que ha afectado radicalmente a las formas de vida social. La sociedad está invadida por los productos de la ciencia y tecnología, El horno...