Ciencia

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ANÁLISIS DE PROBLEMAS

ANÁLISIS DE OBJETIVOS

ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS

|Profesores con orientación|Docentes con vocación a la|Docentes con ética y moral|Alta autoestima de los |Padres con un nivel de |Educación a los padres |Padres con respeto a |Niños con buenos valores y |
|sexual adecuada |educación y bienestar del | |padres|educación adecuada |migrantes sobre un trato |inmigrantes |principios |
| |niño | | | |adecuado físico de sus | | |
| | || | |hijos | | |
|Taller sobre derechos |Taller de concientización |Talleres de reflexión | |Alianzas estratégicas con | |Taller de |Cursos de sensibilización |
|sexuales y elaboración de|sobre la vocación del |sobre ética y moral | |CEA para dar cursos |Visita al hogar para |sensibilización en las |sobre buen trato |
|reglamentos mas estrictos |docente | |Charlas reflexivas sobre | |reflexionar a los padres |unidades educativas ||
| | | |el autoestima por parte de| |migrantes sobre el maltrato|dirigidos a los padres | |
| | | |los docentes | |a sus hijos || |
| | |Conformación de una | | | | |Teatralización de valores |
|Conformación de una | |comisión de ética y moral | || | |con referencia al respeto |
|comisione tica y moral en | |en las unidades educativas| | | | |de otras culturas |
|las Unidades educativas | | || |Conformación de Escuela de |Ferias Barriales de | |
| | | | | |padres por secciones |sensibilización por | |
| | || | | |secciones | |
| | | | | | | | |
|| | | | | | |Taller de equidad y genero |

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