CIENCIA

TRABAJO COLABORATIVO 2

















JAYSON RIOS TOVAR
GRUPO 13






















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INGENIERIA AGROFORESTAL
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
BOGOTÁ DC
16 DE DICIEMBRE 2011

TRABAJO COLABORATIVO 2










JAYSON RIOS TOVAR
GRUPO 13








Este trabajo está realizado con el fin deadquirir conocimientos para lograr los objetivos






Tutora
MARIA BEATRIZ MORENO







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INGENIERIA AGROFORESTAL
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
BOGOTA DC
16 DICIEMBRE 2011







INTRODUCCION


Comunicarse es hacer conocer a otras personas nuestros conocimientos o pensamientos.
Para que exista comunicación debe existir unemisor, un receptor, un mensaje y un canal a través del cual se enviará el mensaje. Si alguno de estos elementos falla, se dice que se ha producido una interferencia y no podrá establecerse la comunicación.
Aprender a comunicarnos no es simplemente saber un idioma y hablarlo perfectamente. Saber comunicarnos implica emitir conceptos concisos y apropiados. POR ello pasamos nuestra vida aprendiendode la comunicación con nuestro semejante la mejor manera de realizar este proceso.











UN CUENTO DE MUCHO HABLAR……

(Jayson Ríos) Esta es la historia de Karina, una niña callada, muy reservada, en parte por vergüenza, por otra parte porque simplemente no le interesaba hablar con nadie a pesar de ver sus compañeros afuera correr y reír en sus juegos infantiles, Karina solotenía a su gato, un lindo gato blanco y negro que le servía de compañía en su interminable soledad. Su suerte cambio cuando sus padres se mudaron a un casa vieja. Debajo de las escaleras, dentro de un baúl, Karina encontró un libro muy extraño, viejo, de tapas gruesas y pesadas, escrito con letras doradas. Lo que lo hacía especia de verdad era que podía brillar en la oscuridad y de de una formafantástica y mágica se apoyaba en el aire sin ningún sostén. Karla, asustada y perpleja, escondió su libro en su nuevo cuarto, con la intensión de que nadie lo viera. EN la noche siguiente y junto a su gato, amigo inseparable, empezó a leer. Era un libro de cuentos, como los de los hermanos Grim de princesas, castillos, reyes y brujas. Pero casi no pudo leer nada puesto que al poco tiempo su gato empezó ahablarle:¡Que libro más interesante has encontrado! Tiene unos cuentos muy bonitos! Karina, sin poderlo creer y sin salir de su asombro, escuchaba a su gato como seguía hablando con ella. Contándole cosas y haciéndole mil preguntas. Finalmente la niña pudo reaccionar y pregunto ¿Cómo es que tú estás hablando si eres un gato? No lo sé – dijo el gato, ahora digo lo que antes solo podía pensar,supongo que es este libro raro y extraño. Karina decidió enseñarle el libro a otros animales, Uno tras otro, todos empezaron a hablar, perros, palomas, un perico, dos lagartijas, todos ellos hablando como si fueran sus amigos, los amigos que nunca había tenido ni podido hablar. Todos ellos hablaban como si lo hubieran hecho durante toda la vida, y ¡todos decían cosas interesantísimas! ¡Claro, chica!,le decía el lagartijo  ¡todos tenemos una vida increíble! Durante algunos días, Karina estuvo charlando y charlando con sus nuevos amigos, y disfrutaba de veras haciéndolo, pero un día, sin saber ni cómo, el libro desapareció, y con él también lo hicieron sus amigos los animales con sus voces. Karina buscó por todas partes, pero no hubo forma de encontrarlo, y a los pocos días, echaba tanto demenos las animadas charlas con sus amigos, que no podía pensar en otra cosa. Entonces recordó lo que le había dicho el lagartijo, y pensó que ella casi no hablaba nunca con sus compañeros del cole y otros niños, y ¡seguro que todos tenían una vida increíble!. Así que desde aquel día, poquito a poco, Karina fue hablando más y más con sus compañeros, tratando de saber algo más de sus increíbles...