Ciencia

Niños en situación de riesgo
Introducción
Ya en los finales del milenio hemos sido testigos de cambios vertiginosos y hasta laberínticos, en todos los cambios del quehacer humano; el caminogeopolítico mundial, el principio del fin del apartheid, la liberación de Europa del Este, el retorno de la democracia y el avance tecnológico.
El hombre llegó a la luna logró la transmisión de la vidahumana a través de la fecundación in vitro.
A pesar de todo esto, todavía muchos niños no logran llegar a una adultez normal, debido a que son víctimas, por qué no, de estos mismos cambios enunciados, quehan generado en la sociedad situaciones de desarraigo, de cambios valorativos estrepitosos, así como también, modificaciones de factores socioeconómicos-culturales y del medio ambiente.
Enseptiembre de 1990, en la ciudad de Nueva York, se realizó la Cumbre Mundial por la Infancia, que fue el primer encuentro de Jefes de Estado del Norte, Sur, Este y Oeste. de las veintisiete metas fijadas sepodría hacer una lista de OBJETIVOS a lograr para el año 2000:
* Reducir la mortalidad infantil en un tercio.
* Reducir la desnutrición a la mitad.
* Acceso universal al agua potable yservicios sanitarios.
* reducir el analfabetismo a la mitad.
* acceso universal a la educación primaria
* Mejorar la protección de chicos en riesgo (1)
Objetivo fundamental, donde se centratoda la actividad preventiva de la Escuela Municipal de Artes Anexo Quequén.
Perfil de niños en situación de riesgo
Factor 1. Aspectos académicos
* Repitiente.
* Mayor que sus pares enclase.
* Bajo rendimiento en lectura y matemática.
* Bajo nivel intelectual, según diferentes test.
* Aplazo en una o más materias.
* Tareas diarias incompletas.
*Discrepancia entre desarrollo y habilidades.
* Rendimiento irregular, excelente en algunas áreas y pobre en otras.
* Pobres hábitos de estudio.
Factor 2. Comportamiento personal...