Ciencia
Páginas: 31 (7666 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2012
Autor: MARIOLA MACHADO
PERCEPCIÓN
LA MEMORIA HUMANA
LA ATENCIÓN
EL APRENDIZAJE
LENGUAJE Y PENSAMIENTO
MÓDULO 1: PERCEPCIÓN
DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE PERCEPCIÓN
LA PERCEPCIÓN Y LA COGNICIÓN DE LA REALIDAD
EL PROBLEMA GLOBAL DE LA PERCEPCIÓNLOS SENSORES Y LA RECEPCIÓN DE LA ENERGÍA DE LA REALIDAD
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN
LOS NIVELES DE EXPLICACIÓN DE LA PERCEPCIÓN
EL PROCESO PERCEPTIVO
LOS COMPONENTES DEL PROCESO PERCEPTIVO
EL INPUT SENSORIAL: EL ESTÍMULO
EL PROCESAMIENTO PERCEPTIVOLAS REPRESENTACIONES
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA RESPUESTA PERCEPTIVA
LA PERCEPCIÓN VISUAL
LA JERARQUÍA DE LOS NIVELES PERCEPTÍVOS
LA AGUDEZA Y LA SENSIBILIDAD VISUALES
LA ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA
LA PERCEPCIÓN 3D
LA PERCEPCIÓNDEL MOVIMIENTO
LA PERCEPCIÓN AUDITIVA
EL ANÁLISIS DEL ESTÍMULO ACÚSTICO
LA PERCEPCIÓN DEL TONO Y LA SONORIDAD
LA AGUDEZA Y LA SENSIBILIDAD AUDITIVAS
LA PERCEPCIÓN DEL ESPACIO AUDITIVO
LA PERCEPCIÓN DEL HABLA
EL DESARROLLO PERCEPTIVO
ELDESARROLLO DE LA CAPACIDAD VISUAL
EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD AUDITIVA
1. DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE PERCEPCIÓN
1. LA PERCEPCIÓN Y LA COGNICIÓN DE LA REALIDAD
OBJETIVO:
1. Entender la percepción como un proceso de extracción activa de información y de formación de representaciones internas significativas para los sentidos.2. Comprender la importancia de la percepción verídica, qu sirve de guía para la adaptación y contribuye a la conservación y supervivencia de la especie.
COGNICIÓN: Acto de conocer, forma el conjunto de procesos mediante los cuales el ingreso sensorial (que entran por medio de los sentidos), se transforma, se reduce, se elabora, se almacena, se recuerda o se utiliza.
Nuestrocerebro en su crecimiento está preparado para adquirir conocimientos. La adquisición de estos conocimientos sirve a los humanos para poder adaptarse a las diferentes condiciones ambientales, no obstante, para conseguir que la adaptación al entorno tenga éxito, y conseguir que nuestra especie sobreviva, debemos ser capaces de extraer información verídica y útil, y tenemos que estar dotados desensores-receptores y de sistemas perceptivos.
Nuestra mente hace posible el conocimiento, para la adaptación de la especie, y su actividad fundamental es el procesamiento de información.
Los procesos básicos a través de los cuales el humano adquiere el conocimiento, (procesos cognitivos), no actúan de manera independiente, sino que lo hacen de manera coordinada, así la percepción, memoria,atención, aprendizaje, razonamiento, tienen lugar en el mismo sistema, que se conoce como sistema general de procesamiento de la información o sistema cognitivo.
PERCEPCIÓN: es el proceso de extracción activa de información y de elaboración de representaciones (re-presentar: volver a presentar o actualizar una experiencia o episodio).
Existen además dudas sobre el conocimiento:
1. ¿Secorresponde la realidad con la representación cognitiva que tiene el ser humano, o el mundo es sólo un producto inventado por la mente humana?.
2. ¿Son fiables y válidos los datos informativos que nuestros sentidos captan y transmiten o nos engañan?.
¿Se corresponde la REALIDAD FÍSICA con la REALIDAD PSÍQUICA, según la validez de la percepción?
Sobre la validez de la percepción existe...
PERCEPCIÓN
LA MEMORIA HUMANA
LA ATENCIÓN
EL APRENDIZAJE
LENGUAJE Y PENSAMIENTO
MÓDULO 1: PERCEPCIÓN
DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE PERCEPCIÓN
LA PERCEPCIÓN Y LA COGNICIÓN DE LA REALIDAD
EL PROBLEMA GLOBAL DE LA PERCEPCIÓNLOS SENSORES Y LA RECEPCIÓN DE LA ENERGÍA DE LA REALIDAD
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN
LOS NIVELES DE EXPLICACIÓN DE LA PERCEPCIÓN
EL PROCESO PERCEPTIVO
LOS COMPONENTES DEL PROCESO PERCEPTIVO
EL INPUT SENSORIAL: EL ESTÍMULO
EL PROCESAMIENTO PERCEPTIVOLAS REPRESENTACIONES
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA RESPUESTA PERCEPTIVA
LA PERCEPCIÓN VISUAL
LA JERARQUÍA DE LOS NIVELES PERCEPTÍVOS
LA AGUDEZA Y LA SENSIBILIDAD VISUALES
LA ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA
LA PERCEPCIÓN 3D
LA PERCEPCIÓNDEL MOVIMIENTO
LA PERCEPCIÓN AUDITIVA
EL ANÁLISIS DEL ESTÍMULO ACÚSTICO
LA PERCEPCIÓN DEL TONO Y LA SONORIDAD
LA AGUDEZA Y LA SENSIBILIDAD AUDITIVAS
LA PERCEPCIÓN DEL ESPACIO AUDITIVO
LA PERCEPCIÓN DEL HABLA
EL DESARROLLO PERCEPTIVO
ELDESARROLLO DE LA CAPACIDAD VISUAL
EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD AUDITIVA
1. DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE PERCEPCIÓN
1. LA PERCEPCIÓN Y LA COGNICIÓN DE LA REALIDAD
OBJETIVO:
1. Entender la percepción como un proceso de extracción activa de información y de formación de representaciones internas significativas para los sentidos.2. Comprender la importancia de la percepción verídica, qu sirve de guía para la adaptación y contribuye a la conservación y supervivencia de la especie.
COGNICIÓN: Acto de conocer, forma el conjunto de procesos mediante los cuales el ingreso sensorial (que entran por medio de los sentidos), se transforma, se reduce, se elabora, se almacena, se recuerda o se utiliza.
Nuestrocerebro en su crecimiento está preparado para adquirir conocimientos. La adquisición de estos conocimientos sirve a los humanos para poder adaptarse a las diferentes condiciones ambientales, no obstante, para conseguir que la adaptación al entorno tenga éxito, y conseguir que nuestra especie sobreviva, debemos ser capaces de extraer información verídica y útil, y tenemos que estar dotados desensores-receptores y de sistemas perceptivos.
Nuestra mente hace posible el conocimiento, para la adaptación de la especie, y su actividad fundamental es el procesamiento de información.
Los procesos básicos a través de los cuales el humano adquiere el conocimiento, (procesos cognitivos), no actúan de manera independiente, sino que lo hacen de manera coordinada, así la percepción, memoria,atención, aprendizaje, razonamiento, tienen lugar en el mismo sistema, que se conoce como sistema general de procesamiento de la información o sistema cognitivo.
PERCEPCIÓN: es el proceso de extracción activa de información y de elaboración de representaciones (re-presentar: volver a presentar o actualizar una experiencia o episodio).
Existen además dudas sobre el conocimiento:
1. ¿Secorresponde la realidad con la representación cognitiva que tiene el ser humano, o el mundo es sólo un producto inventado por la mente humana?.
2. ¿Son fiables y válidos los datos informativos que nuestros sentidos captan y transmiten o nos engañan?.
¿Se corresponde la REALIDAD FÍSICA con la REALIDAD PSÍQUICA, según la validez de la percepción?
Sobre la validez de la percepción existe...
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