Ciencias De La Salud I Bloque I

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IDENTIFICAS EL PROCESO
SALUD-ENFERMEDAD
Y APLICAS SU PREVENCIÓN

TEMARIO DEL BLOQUE I

BLOQUE I: IDENTIFICAS EL PROCESO SALUD-ENFERMDAD Y APLICAS SU PREVENCIÓN

Desempeños del estudiante al concluir el bloque:

* Analiza las ciencias de la Salud para identificar su campo de estudio.

* Identifica el proceso: salud-enfermedad para valorar su estado desalud.

* Reconoce la triada epidemiológica y aplica niveles de prevención individual y colectiva de enfermedades.

1.1 Ciencias de la salud.

1.2 La salud y los niveles de prevención.

1.3 Triada epidemiológica.

INTRODUCCIÓN DEL BLOQUE I

En este primer bloque veremos cómo es que las ciencias de la salud son las ciencias que se interesan por el bienestar total de losseres humanos, ya sea previniendo enfermedades o para curar padecimientos; las cuales son interdisciplinarias ya que trabajan con distintas disciplinas para solucionar un problema de salud.

Identificaremos al hombre como objeto de estudio de las Ciencias de la Salud, siendo este una unidad bio-psico-social.

Veremos cómo define la OMS la salud y en base a esto descubriremos cuando es querealmente una persona está en completo estado de salud.
Además conoceremos cuales son los aspectos básicos que se toman en cuenta para conocer y estudiar la salud y la enfermedad.

Comprenderemos el proceso salud-enfermedad caracterizado por ser un proceso dinámico, complejo y dialectico que depende de las características de los agentes patógenos, de las peculiaridades del ser humano y de susrespuestas a los estímulos productores de enfermedad que emergen del ambiente o dentro de él.

Aprenderemos el significado de los conceptos: salud y enfermedad, reconociendo que están estrechamente relacionados al formar parte de un proceso el cual depende de la compleja interacción entre un agente etiológico, un hospedador susceptible (huésped) y el medio ambiente que interactúa entre ambos,elementos que forman la llamada tríada epidemiológica.

Estudiaremos la historia natural de la enfermedad y analizaremos los tres periodos que comprende: Pre-patogénico, patogénico y pos- patogénico.

Analizaremos los niveles de prevención que existen para así poderlos poner en práctica siguiendo sus medidas preventivas para proteger nuestra salud.

Por último reconoceremos a la epidemiologíacomo la ciencia que estudia las causas y las características de las enfermedades, basada en la interacción de los diferentes sistemas relacionados con la salud, ya sea desde el medio ambiente hasta lo molecular.

Todo esto con el objetivo de genera los conocimientos científicos necesarios para así proponer acciones preventivas con el fin de mejorar la salud de las poblaciones.

1.1 Cienciasde la Salud.

Ciencias de la Salud es el conjunto de ciencias dedicadas a la adquisición de conocimientos para su aplicación en la promoción del bienestar físico, mental y social de los individuos.

Las investigaciones de esta ciencia están basadas en las ciencias puras como la Biología, la Química y la Física, aunque también enCiencias Sociales, como la sociología médica, la psicología, etc.Su finalidad no es solo la de proveer información, sino de promover cambios favorables hacia la salud en las actividades y en la conducta de las personas.



Salud y enfermedades

Psicología
Nutriología
Epidemiología
Enfermería
Odontología
Medicina
para
terciario
secundario
primario
en sus niveles
para
medidas preventivas
como
que aplican
Ciencias de la salud
requierenEvaluar los niveles de salud, individual y colectiva

Estudio interdisciplinario

Las disciplinas que conforman las ciencias de la salud:
Medicina: Es la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser humano. Está dedicada al estudio del proceso salud-enfermedad en el ser humano.
Odontología: Se encarga del diagnóstico, tratamiento y prevención...