Ciencias Sociales sra nely

- Ciencias Sociales - La vida Sociedad - Relaciones de parentesco.
Hola soy Daniel. Ayúdame a completar las oraciones.
Juegos de Ciencias Sociales 1º y 2º de Primaria
Decía Cicerón que aquel que olvida su historia está condenado a repetirla. Conocer nuestra historia, saber cómo el ser humano ha llegado a dónde está, es de suma importancia para saber cómo llegar a dónde queremos. La evolucióndel hombre a través del tiempo ha estado marcada por momentos y personajes históricos que han sido decisivos para llegar al momento actual. Aprender de estos hechos, de los aciertos y errores del pasado, constituye el primer paso para comprender el mundo que nos rodea.
Además, el estudio de las ciencias sociales nos ayuda a familiarizarnos con un entorno en continuo cambio y adaptarnos así a lavida en sociedad. Este desarrollo, tan cognitivo como social, comienza desde muy pequeños cuando empezamos a descubrir el mundo, a saber cómo debemos comportarnos con los demás en diferentes situaciones que se pueden dar en nuestras interacciones diarias. Las ciencias sociales no sólo se limitan al conocimiento del otro, sino también al de uno mismo. De esta forma, el estudio de lo social y lohistórico beneficia en la confianza, autocrítica y autonomía del niño.
Con estas premisas, no es de extrañar la importancia que desde las instituciones educativas se da a esta materia. En Mundoprimaria, se pone a disposición del usuario una serie de juegos para niños de primaria dedicados al aprendizaje de la competencia social e histórica. En este sentido, las actividades propuestas en este portaleducativo suponen una manera entretenida de aprender. Además, los alumnos y alumnas podrán relacionar el planteamiento de estos ejercicios con situaciones reales de su vida diaria. Así, se facilita la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos.
Por todo esto, se han tenido en cuenta dos campos de conocimiento básicos:
Vida en sociedad: se encuentran alojados en este apartado aquellos juegosque reflejan actividades diarias vinculadas al entorno del niño. De esta forma los niños de primaria aprenderán todo lo relacionado con su entorno y cómo desenvolverse en él.
Historia: en este bloque de ejercicios de ciencias sociales para niños de primaria se plantean actividades relacionadas con las convenciones comunes sobre el mundo en el que vivimos, la historia del ser humano y mucho más.Autor:
Lic. Maria Luciana Becchi
Lic. en Psicopedagia
Zona Pediatrica Staff

 
 
¿Qué es el Retardo Mental?
Lo primero que me gustaría marcar es la diferencia entre retardo mental y retraso mental. Ya que en algunos casos se utilizan como sinónimos cuando realmente no lo son. El retraso mental se da cuando un niño no alcanza el nivel intelectual esperado para su edad cronológica,esto se puede deber a distintas causas como por ejemplo una traba emocional. Pero con un tratamiento, con estimulación o luego de un tiempo el niño es capaz de alcanzar el nivel medio esperado. Es decir que el retraso mental es de carácter reversible

Mientras que el retardo mental se debe a una lesión cerebral, y por lo tanto la única manera de solucionar este retardo, es identificando cual esrealmente la lesión, en que parte del cerebro y que tan lesionado se encuentra.

La esencia del retardo mental es la presencia de un coeficiente intelectual bajo y un problema considerable en la adaptación a la vida diaria. Presentando alteraciones a nivel orgánico, psíquico y socio-cognitivo. Se caracteriza por un funcionamiento inferior a la media, junto con limitaciones asociadas en dos o más delas habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal,  vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales,  ocio y trabajo. El retardo mental se manifiesta antes de los dieciocho años.

Una familia puede sospechar retardo mental cuando las habilidades motoras, las habilidades del lenguaje y de autoayuda no parecen...