ciencias sociales y humanidades

Trabajo practico de Aportes de la antropología y la sociología a la educación



















Integrantes:
Choves, Martina
García, Mariana
Vidal, OrianaActividades
1) Lectura de documento
2) Identificar las categorías que analiza el autor en el documento
3) Realiza un cuadro comparativo con las diferentes concepciones del papel de la educación en lasociedad
4) Esquematice el concepto de tipo de capital y capital cultura


















2) El autor identifica tres categorías:
a) El papel de las instituciones y credencialeseducativas en los procesos de reproducción de la estructura social: sociedad concebida como sistema de posiciones. La producción y reproducción de ese sistema de posesiones dependen de las estrategiasque desarrollan los actores sociales. La educación constituye uno de los vínculos más eficaces para la reproducción de las jerarquías sociales
b) La contribución de la educación al desarrolloeconómico y su papel en la conformación de los mercados de trabajo: los incrementos de la producción de las economías nacionales han sido concebidas como una función de la acumulación de capital. Se consideraa la educación como un contribuyente potencial al desarrollo de las tecnologías y al capital humano.
c) La relación entre los sistemas educativos y los sistemas políticos: doble responsabilidadformativa de la educación, no solo debe entrenar trabajadores si no que también formar ciudadanos de estados democráticos.
Ciudadanía: participación en una comunidad en la cual el gobierno se organizade acuerdo con las leyes que limitan y regulan el arbitrio de los gobernantes.
Democracia: gobierno del pueblo
3)














Reproducción social
Capital humano
Formaciónciudadana



OBJETIVO
Se refiere a la reproducción biológica de sus integrantes como a la reproducción simbólica de los principios de estratificación que permiten clasificarlos
Concebir al ser...