Ciencias
Páginas: 10 (2437 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2011
Alumnos: RAMIREZ LAUREANO, Emiliano, SIERRA VALERIO, Oscar Materia: Ciencias III Proyecto de Investigación Escuela: Secundaria SARA ALARCON; Grupo: 3º B Profesora: Verónica Olvera Muñiz. Fecha: 5 de octubre de 2010
La Educación del Reciclado: el plástico y su relación con la conservación del medio ambiente
Resumen: este proyecto ofrece una visión de lo que significa el reciclado en la vidacotidiana y los resultados favorables que pueden obtenerse. Da ejemplos de reciclados y de resultados de estas acciones en la vida de otro país. Finalmente ofrece unas reflexiones en la parte de conclusiones sobre el papel fundamental de la educación como parte de los futuros adultos, el uso de la inteligencia artificial como parte de las nuevas tecnologías que se integran a los procesos deautomatización y un ejemplo de labor social. Objetivo General: comprender que la educación es una de las acciones más poderosas frente al cambio climático. Objetivos secundarios: • • • • • comprender que el plástico no es nuestro enemigo. comprender que la cultura de reciclado es una de las mayores empresas del ser humano. saber que existen empresas que se dedican a esto y ganan mucho dinero y además ysobre todo dan una salida al fenómeno de la sustentabilidad. tener ideas para en un futuro ya que hayamos terminado nuestros estudios poder contemplar estas acciones dentro de donde trabajemos. hacer labor social.
1. Justificación Según el Informe Brundtland, presentado en 1987 por la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo. El desarrollo sustentable es aquel que satisface lasnecesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Sin lugar a dudas, el cambio climático está llamado a ser uno de los factores más importantes a tener en cuenta según la definición del Informe Brundtland. No podrá existir desarrollo sustentable si no se actúa de forma consciente y firme ante la problemática que plantea el cambio climático. Lo anterior da pie a unaacción que el gobierno constantemente deja aparcada y es la educación sobre:
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Alumnos: RAMIREZ LAUREANO, Emiliano, SIERRA VALERIO, Oscar Materia: Ciencias III Proyecto de Investigación Escuela: Secundaria SARA ALARCON; Grupo: 3º B Profesora: Verónica Olvera Muñiz. Fecha: 5 de octubre de 2010
1. El reciclado como parte de la sustentabilidad y 2. Recolectar la basura en contenedoresespecíficos. Frecuentemente escuchamos que existen inundaciones en distintos sectores de la ciudad. Uno de los mayores peligros es que la gente tira basura en las alcantarillas esto no es un problema de la naturaleza de los desechos sino de la falta de educación. 2. Introducción El investigador Benjamín Ruiz Loyola, de la Facultad de Química-UNAM comenta: que el plástico implique un alto impactoambiental se debe a que se recicla muy poco, en sí, no es malo, y depende de las manos de quien lo maneje. En México no hay una política sustentable en torno al plástico. No se le debe satanizar, se debe hacer un estudio de costo-beneficio. Antes de prohibir su empleo en los establecimientos comerciales (como lo hizo la Asamblea Legislativa del Distrito Federal al aprobar modificaciones a la Ley deResiduos Sólidos, en marzo de 2009), debe fomentarse la cultura del reciclaje. Debería obligarse a los comercios a tener contenedores donde la gente pueda depositar sus artículos plásticos y ofrecer incentivos fiscales a quien quiera poner una industria de reciclado. Figuras 1.
Figura 1. Necesidad de contenedores específicos 3. Ventajas y desventajas El papel puede reciclarsehasta ocho veces para obtener más papel, cartón y 2
Alumnos: RAMIREZ LAUREANO, Emiliano, SIERRA VALERIO, Oscar Materia: Ciencias III Proyecto de Investigación Escuela: Secundaria SARA ALARCON; Grupo: 3º B Profesora: Verónica Olvera Muñiz. Fecha: 5 de octubre de 2010
hasta papel sanitario. El plástico, en cambio, es reutilizable en aproximadamente 20 ocasiones antes de tornarse débil o...
La Educación del Reciclado: el plástico y su relación con la conservación del medio ambiente
Resumen: este proyecto ofrece una visión de lo que significa el reciclado en la vidacotidiana y los resultados favorables que pueden obtenerse. Da ejemplos de reciclados y de resultados de estas acciones en la vida de otro país. Finalmente ofrece unas reflexiones en la parte de conclusiones sobre el papel fundamental de la educación como parte de los futuros adultos, el uso de la inteligencia artificial como parte de las nuevas tecnologías que se integran a los procesos deautomatización y un ejemplo de labor social. Objetivo General: comprender que la educación es una de las acciones más poderosas frente al cambio climático. Objetivos secundarios: • • • • • comprender que el plástico no es nuestro enemigo. comprender que la cultura de reciclado es una de las mayores empresas del ser humano. saber que existen empresas que se dedican a esto y ganan mucho dinero y además ysobre todo dan una salida al fenómeno de la sustentabilidad. tener ideas para en un futuro ya que hayamos terminado nuestros estudios poder contemplar estas acciones dentro de donde trabajemos. hacer labor social.
1. Justificación Según el Informe Brundtland, presentado en 1987 por la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo. El desarrollo sustentable es aquel que satisface lasnecesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Sin lugar a dudas, el cambio climático está llamado a ser uno de los factores más importantes a tener en cuenta según la definición del Informe Brundtland. No podrá existir desarrollo sustentable si no se actúa de forma consciente y firme ante la problemática que plantea el cambio climático. Lo anterior da pie a unaacción que el gobierno constantemente deja aparcada y es la educación sobre:
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Alumnos: RAMIREZ LAUREANO, Emiliano, SIERRA VALERIO, Oscar Materia: Ciencias III Proyecto de Investigación Escuela: Secundaria SARA ALARCON; Grupo: 3º B Profesora: Verónica Olvera Muñiz. Fecha: 5 de octubre de 2010
1. El reciclado como parte de la sustentabilidad y 2. Recolectar la basura en contenedoresespecíficos. Frecuentemente escuchamos que existen inundaciones en distintos sectores de la ciudad. Uno de los mayores peligros es que la gente tira basura en las alcantarillas esto no es un problema de la naturaleza de los desechos sino de la falta de educación. 2. Introducción El investigador Benjamín Ruiz Loyola, de la Facultad de Química-UNAM comenta: que el plástico implique un alto impactoambiental se debe a que se recicla muy poco, en sí, no es malo, y depende de las manos de quien lo maneje. En México no hay una política sustentable en torno al plástico. No se le debe satanizar, se debe hacer un estudio de costo-beneficio. Antes de prohibir su empleo en los establecimientos comerciales (como lo hizo la Asamblea Legislativa del Distrito Federal al aprobar modificaciones a la Ley deResiduos Sólidos, en marzo de 2009), debe fomentarse la cultura del reciclaje. Debería obligarse a los comercios a tener contenedores donde la gente pueda depositar sus artículos plásticos y ofrecer incentivos fiscales a quien quiera poner una industria de reciclado. Figuras 1.
Figura 1. Necesidad de contenedores específicos 3. Ventajas y desventajas El papel puede reciclarsehasta ocho veces para obtener más papel, cartón y 2
Alumnos: RAMIREZ LAUREANO, Emiliano, SIERRA VALERIO, Oscar Materia: Ciencias III Proyecto de Investigación Escuela: Secundaria SARA ALARCON; Grupo: 3º B Profesora: Verónica Olvera Muñiz. Fecha: 5 de octubre de 2010
hasta papel sanitario. El plástico, en cambio, es reutilizable en aproximadamente 20 ocasiones antes de tornarse débil o...
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