Ciencias

Páginas: 6 (1432 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2012
Personalidad: es un concepto que proviene del latín personae que significa mascara.
Es un conjunto de de características ligadas al comportamiento como los sentimientos, pensamientos, actitudes y la conducta que cada persona que nos hace ser diferente a los demás.
Cada persona al nacer cuenta con su propia personalidad y con el paso del tiempo puede ir cambiando dependiendo el medio que nosrodea.
La teoría de Piaget habla de la maduración, hablando sobre el desarrollo de la inteligencia y las dividió en 4 etapas:
Sensiomotora: (0 a 2 años) empieza controlando su cuerpo y no mide el peligro, hace representaciones mentales.
Pre operacional: (2 a 4 años) empieza a entender que es diferente del mundo y hace conciencia de sus acciones.
Operaciones concretas: (7 a 11 años) ya razonanmás, saben que es lo bueno y lo malo.
Operaciones formales: (11 en adelante) ya es la ultima etapa, ya se pueden cuestionar sobre si mismo y la vida.
La personalidad son   rasgos, aptitudes y actitudes que conforman nuestra forma de ser puede ser que se forme a partir del contacto que tenemos  con otras personas, el entorno donde crecemos y nos desarrollamos, también puede como la clase social,religión, y la educación que recibimos o las costumbres e ideologías en la región en la que vivimos.
Además creo que también puede ser con la manera de actuar antes de que pase algo ya que son características que describen a una persona en su forma de relacionarse con los demás.
También puede que cambie en la manera que te sientes en cualquier momento, en pocas palabras la personalidad es loque nos hace especiales   y nos diferencia   de todos.
Piaget en su teoría explica que las personas se van desarrollando mediante vas creciendo es decir cuando apenas son bebes aun no saben mucho y hacen cosas sin medir el peligro y ya cuando van creciendo empiezan a cambiar empiezan a a ver q es lo bueno y lo malo a hacer amigos ya tienen razonamiento se vuelven mas críticos.
En otra teoríacomo la de Freud dice que si no maduran en la etapa oral son personas que se vuelven viciosas y empiezan a comer , fumar o tomar en exceso ,en la anal son posesivos y acumulativos y en la fólica son personas que se vuelven ansiosas e inseguras .
Y en la teoría de Erickson dice que si no completan bien cualquiera de las 7etapas no podrá continuar con las demás.VOCACION
Es lo que tienen las personas para realizar ciertas acciones que les gusta o que saben hacer, como emprender una carrera que quieren, por ejemplo pongo la carrera que quiero estudiar que es ser medico, a ellos lo que les gusta es ayudar a las personas si tienen algún problema, curarlas para que estén mejor.
Tal vez no sea el tipo de persona que siempre ayude a la gente y que me preocupe poralgo, pero siempre me ha gustado eso de curar a las personas y ayudarlas a que no estén enfermas. Por otra parte también quiero estudiar comunicación que puede ser que se me facilite mas por que me gusta eso de la tele que leer libros y estar muy enfocada estudiando, pero creo que si realmente te interesa hacer algo lo puedes llegar a conseguir y por ahora sigo pensando que medicina es la carreraque quiero.
También es una forma de expresar nuestra personalidad a los demás es algo que tu vas construyendo a lo largo de la vida o sea que precisamente no naces con ella, si no tu puedes ir cambiando.

INTERESES
Es el conjunto de  metas deseadas por el individuo  en distintos ámbitos de su desarrollo, las cuales son: personales, académicas, vocacionales yprofesionales. El interés va a suponer inclinación hacia el desarrollo de determinadas tareas o actividades que se orientarán a su consecución.
Los intereses tienen un carácter motivador importante al constituirse en metas a alcanzar.
Quiere decir que si quieres hacer algo que te guste tienes que tener la motivación de llevarlo a cabo.
Mis resultados fueron:
Interés científico: te...
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