Cifras de un sesenio

CIFRAS DE UN SEXENIO
Primarias y Secundarias mejoran en Matemáticas
y Español, del 2006 al 2010n Aguascalientes
• Reducción en los registros de “insuficiente y elemental”
• Avances en Habilidadmatemática y Habilidad lectora
• Crece la deserción escolar en la primarias
Aguascalientes, MÉXICO, a 29 de noviembre del 2010

Las primeras evaluaciones que se aplicaron de la prueba ENLACEdatan del año 2006, por lo que no es posible saber cómo se desempeñaron en Matemáticas y Español los niños y jóvenes de las primarias y secundarias de Aguascalientes en el 2005, primer año del gobiernosaliente.
La prueba ENLACE del 2006 que se aplicó en Aguascalientes arrojó que el 81% de los alumnos de educación primaría tuvieron un nivel “insuficiente y elemental” en Matemáticas. En laevaluación 2010, el porcentaje fue de 60.7%, lo que significó un avance de 20.3%.
Aunque en menor grado, también las primarias mejoraron en Español. En el 2006, el 77.3% de los alumnos consiguieron unaevaluación “insuficiente/elemental”. Para el 2010, fueron el 60.9%. El avance fue de 16.4%. en esos años.
También mejoraron los alumnos de tercer grado de secundaria, aunque en menor proporción quelos de primaria. De estar el 93.6% en “insuficiente y elemental” en Matemáticas en el 2006, para el 2010 eran el 83.5%. El avance fue aquí de 10.1%. En Español, se pasó de 81.8% a 75.3%, es decir unamejora del 6.5%.
Avances y retrocesos en Educación Media Superior
Para los grados equivalentes a bachillerato, la prueba ENLACE sólo se tiene para los años 2008, 2009 y 2010.
En el 2008, el 79.4%de los estudiantes de Media Superior obtuvieron una evaluación de insuficiente/elemental en Habilidad Matemática. Para el 2010, bajó a 70%. En la Habilidad Lectora, pasaron de 47.8% a 31.7% los jóvenesen ese nivel.
La deserción sube en Primaria
La tasa de deserción ha tendido al alza en las primarias, mas no en preescolar ni en secundaria.
Los últimos datos disponibles son los del curso...