cine

Escritores de la libertad

Esta película es muy interesante y de gran importancia, ya que es un claro ejemplo de lo que se vive realmente en las comunidades más conflictivas de estados unidos.Aquí la película se desarrollaba en una escuela secundaria,   en la cual el contexto y nivel socioeconómico de los alumnos fue el factor principal, para que se desencadenaran cierto tipo decircunstancias, comportamientos, situaciones. Y no solo en el aula, sino en la vida personal de ellos, e incluso de la propia maestra.
Al inicio cuando la maestra llega a la escuela no es aceptada y es objetode burla para los estudiantes, ya que el pensamiento de los alumnos no era del todo bueno si no que se dejaba guiar por la sensación que ella les transmitía, una sensación de control, de hostilidad yde obediencia.
La maestra en ningún momento se da por vencida, ella trataba de buscar formas creativas de motivar al grupo por medio de sus gustos.
La maestra utilizo la inteligencia musical paracaptar la atención de los alumnos al usar una grabación musical de sus grupos favoritos utilizando un lenguaje convencional de acorde a sus normas sociales establecidas. Un lenguaje humano, corporal yemocional para acercarse a cada uno de ellos.
La maestra al ver la negatividad del grupo busca una motivación para los muchachos, un reconocimiento, hacerlos sentir que pueden hacer bien las cosas, unamotivación que impulsaría la conducta hacia una meta para satisfacer sus necesidades y sacarlos adelante.
Después de varios intentos de la maestra por captar la atención del grupo hace que todos susalumnos escriban en un diario, un diario en el que plasmarían sus vivencias utilizando el lenguaje escrito empleando signos gráficos y letras.
Para escribir en el solo tendrían que ser creativos ypensar en qué y sobre que escribir, para esto tendrían que utilizar su pensamiento lógico, reflexivo, deliberativo, creativo, emocional, racional y no racional. Además de inteligencia, que sería esa...