Circo

Objetivo del proyecto

Que el niño afiance la marcha y mejore el equilibrio postural a través del juego de desplazamientos con obstáculos.
Que el niño se pueda expresar a través de procedimientosgestuales y utilizando la expresión corporal como un recurso a tal fin.
Que el niño se inicie en la comunicación verbal.
· ¿Por qué?

Continuamos trabajando con el cuerpo, ya que esto es unproceso de adquisiciones y reconocimiento inacabado por varios años. En este caso el acento está puesto en la interacción con diferentes objetos que produzcan o no sonidos. Esto es algo que los atraey de lo cual se pueden trabajar muchas cosas como identificar a que pertenece el sonido, imitar sonidos, producir diferentes sonidos, etcétera.

· ¿Para qué?

Se inicie en el conocimiento yreconocimiento de los sonidos internos y externos. Propios y producidos.
Pueda comunicarse y expresarse desde las verbalizaciones, lo gestual y desde los sonidos tanto con los pares como con losadultos.
Continúen en la práctica activa y cotidiana de los hábitos higiénicos.
· ¿Cómo?

Creando situaciones y momentos lúdicos que favorezcan el logro de los objetivos. Se pondrá énfasis en eltrabajo con instrumentos musicales convencionales y artesanales. Se trabajará mucho con el propio cuerpo, con sus propias producciones (su voz, por ejemplo) y se comenzará a desarrollar lacapacidad de la escucha de otros sonidos para su diferenciación.

· ¿Con qué?

Trabajaremos con instrumentos convencionales y aquellos que elaboremos juntos en la sala. Trabajaremos con los sonidosque podemos escuchar en un cassette, en la radio o bien aquellos que vienen de la calle. Se utilizarán todos aquellos elementos que ayuden y enriquezcan el trabajo para poder llevar a cabo el proyecto.· ¿Quiénes?

Participarán en forma conjunta los niños, las docentes, y los padres. En este caso utilizaremos también a algunos animales que nos permitirán grabar sus sonidos para trabajar...