circulo de viena

CUADRO COMPARATIVO


FILOSOFO


AÑO DE NACIMINETO, AÑO DE MUERTE, LUGAR Y NIVEL ACADEMICO.


COMO CONCEVIAN LA EPISTEMOLOGIA.


PRINCIPALES OBRAS


PRINCIPALES CONCEPTOS
Auguste Comte

Nació el 19 de enero de 1798 en Montpellier y  falleció en París el 5 de septiembre de 1857.
De forma autodidacta aprendió español, italiano, alemán e inglés; ingreso a la escuelametropolitana pero no concluyo sus estudios en física y matemáticas.
Es considerado el creador del positivismo y de la sociología
Aceptación  de la razón y la ciencia como únicas guías de la humanidad capaces de instaurar el orden social sin apelar a lo que él considera oscurantismos teológicos o metafísicos.
Curso de filosofía positiva, 1842.
Discurso sobre el espíritu positivo, 1844.
Système depolitique positive, ou Traité de sociologie, instituant la religión de l'humanité, 1851-1854.
Catéchisme positiviste, 1852.
Curso de Filosofía Positiva, 1851.
La idea básica de Comte era que todas las ciencias formaban una jerarquía, de manera que cada eslabón dependía del anterior de acuerdo a la complejidad de los fenómenos estudiados. En la base estaban las matemáticas, seguida de la mecánica, lafísica, la química, la biología y por último, encabezando la pirámide de las ciencias se encontraba la Ciencia de la Sociedad; la Sociología. Comte vio en esta ciencia las respuestas a los problemas del hombre y la sociedad.
Karl Popper
Doctor en filosofía nacido el 28 de julio de 1902 en Viena (Austria), en una familia judía que más tarde se convirtió al protestantismo. 
Muere el 17 deseptiembre de 1994.
.
Aborda el problema de los límites entre la ciencia y la metafísica, y se propone la búsqueda de un llamado criterio de demarcación entre las mismas que permita, de forma tan objetiva como sea posible, distinguir las proposiciones científicas de aquellas que no lo son. 
 La lógica de la investigación científica, en 1934.
El criterio de demarcación no decide sobre la veracidad ofalsedad de una afirmación, sino sólo sobre si tal afirmación ha de ser estudiada y discutida dentro de la ciencia o, por el contrario, se sitúa en el campo más especulativo de la metafísica. Para Popper una proposición es científica si puede ser refutable, es decir, susceptible de que en algún momento se puedan plantear ensayos o pruebas para refutarla independientemente de que salgan airosas ono de dichos ensayos
Tomas S. Kuhn
Nació el 18 de julio de 1922 en Cincinnati, Estados Unidos.
Murió en Cambridge el 17 de junio de 1996.
Doctor en Física por la universidad de Harvard.
Hace el análisis de la historia de la ciencia.
Paradigma se origina de la palabra griega paradeigma, que a su vez se divide en dos vocablos.
para: (juntos)
deigma: (modelo),en general etimológicamentesignifica modelo o ejemplo. A su vez tiene las mismas raíces que demostrar.
La estructura de las revoluciones científicas, presentada como libro por la universidad de Chicago en 1962.
Se entiende que ciencia es sinónimo de conocimiento, siendo así Kuhn nos aclara que para que la ciencia se considere como tal, debe estar delimitada por paradigmas que demarcaran la demarcación de la dichaespecialidad científica.

Emile Durkheim
Nace en Epinal, Francia en 1858.
Muere el 15 de noviembre de 1917 en Paris.
Sociólogo, pedagogo y antropólogo francés
Durkheim perfeccionó el positivismo que primero había ideado Augusto Comte, promoviendo el realismo epistemológico y el método hipotético deductivo.
Durkheim creó el primer departamento de sociología en la Universidad de Bordeaux en 1895,publicando Las reglas del método sociológico. En 1896 creó la primera revista dedicada a la sociología, L'Année Sociologique. Su influyente monografía, El suicidio(1897), un estudio de los tipos de suicidios de acuerdo a las causas que lo generan, fue pionera en la investigación social y sirvió para distinguir la ciencia social de la psicología y la filosofía política. En su obra clásica, Las formas...