Citaciones Marco teorico
Páginas: 5 (1014 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2013
Definiciones:
(INTECO 2009) define como “los servicios prestados a través de
Internet que permiten a los usuarios generar un perfil público, en el que plasmar datos personales e información de uno mismo, disponiendo de herramientas que permiten interactuar con el resto de usuarios afines o no al perfil publicado”
INTECO, “Estudio sobre la privacidad de los datos y la seguridad de lainformación en
las redes sociales online”, 2009.
(La sociedad en red 2008) “Una red social es una comunidad de usuarios que establecen relaciones personales o profesionales y que comparten conocimiento y experiencias.”
La Sociedad en Red 2008. Informe anual. Secretaria de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información. Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.
(Cobo yRomaní 2007) “todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social”
COBO ROMANÍ, C.; PARDO KUKLINSKI, H. (2007). “Planeta Web 2.0.
Inteligencia colectiva o medios fast food” [en línea]. Grup de Recerca
d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flasco México. Barcelona / México
DF.E-book de acceso gratuito. Versión 0.1 /Septiembre de 2007. [20-01-2008]
Web oficial del libro: http://www.planetaweb2.net/
(Monzón 2009) expresa claramente que las redes sociales son medios eficientes y eficaces siempre y cuando se exploten adecuadamente.
Chávez Monzón, C. (2009). Redes Sociales Aumentan Posibilidades de las Pymes. Extraído 7 de Septiembre del 2009, dehttp://www.listin.com.do/app/article.aspx?id=112837.
Ventajas
(Weinberg 2009) Las ventajas de utilizar este medio de contacto radican en el bajo costo que tienen en comparación con los medios tradicionales, también permiten una mejor segmentación de los mercados en función de los perfiles de los usuarios y ofrecen la facilidad de obtener una retroalimentación por parte de los consumidores.
Weinberg, T.(2009). The New Community Rules: Marketing On The Social Web. Estados Unidos: O’Reilly.
(Curbelo 2008) indicó como ventaja el lograr una participación más activa, fluida y efectiva por parte de los estudiantes con el uso de Facebook, debido a que conocen y manejan bien la herramienta, además de ser significativa para ellos.
Curbelo, A, (2008). Uso educativo de Facebook. (Post enCursoaDistancia.Es). Accesado el 9/12/09 en:
http://www.cursoadistancia.es/uso-educativo-de-facebook/
(Porrúa García 2010) entrar a formar parte de una comunidad con la que se identifican y con la que tienen intereses comunes, compartir experiencias vitales, comunicarse y hacer o renovar amistades, colaborar y compartir conocimientos, buscar trabajo, etc.
Manuel Porrúa García 2009. tecnología ygestión: El impacto de las redes sociales
Herramientas de Aprendizaje
(Curbelo 2008) señala como ventaja para un profesor que dicta varios cursos, el no tener que visitar foro por foro para moderarlos. Puede crear en Facebook varios grupos (“Groups”) y tenerlos agrupados en un solo sitio, lo que facilita enormemente el trabajo de moderación.
Curbelo, A, (2008). Uso educativo deFacebook. (Post en
CursoaDistancia.Es). Accesado el 9/12/09 en:
http://www.cursoadistancia.es/uso-educativo-de-facebook/
(Ziegler, 2007) Algunos ya han llegado a afirmar que Facebook tiene la capacidad para cambiar radicalmente el sistema educativo, motivando mejor a los alumnos.
Ziegler, (2007): “Herramientas y metodologías para el trabajo cooperativo en red en la Universidad”. RevistaInteruniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 21, núm. 1, 69-84.
Historia
No hay un acuerdo sobre cuál fue la primera red social que marcara uninicio en la historia de las redes sociales, pero sí se puede señalar quelos sitios web con esas características sociales empezaron a surgir amediados de la década de los 90. Classmates.com y theglobe.com son losprimeros...
(INTECO 2009) define como “los servicios prestados a través de
Internet que permiten a los usuarios generar un perfil público, en el que plasmar datos personales e información de uno mismo, disponiendo de herramientas que permiten interactuar con el resto de usuarios afines o no al perfil publicado”
INTECO, “Estudio sobre la privacidad de los datos y la seguridad de lainformación en
las redes sociales online”, 2009.
(La sociedad en red 2008) “Una red social es una comunidad de usuarios que establecen relaciones personales o profesionales y que comparten conocimiento y experiencias.”
La Sociedad en Red 2008. Informe anual. Secretaria de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información. Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.
(Cobo yRomaní 2007) “todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social”
COBO ROMANÍ, C.; PARDO KUKLINSKI, H. (2007). “Planeta Web 2.0.
Inteligencia colectiva o medios fast food” [en línea]. Grup de Recerca
d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flasco México. Barcelona / México
DF.E-book de acceso gratuito. Versión 0.1 /Septiembre de 2007. [20-01-2008]
Web oficial del libro: http://www.planetaweb2.net/
(Monzón 2009) expresa claramente que las redes sociales son medios eficientes y eficaces siempre y cuando se exploten adecuadamente.
Chávez Monzón, C. (2009). Redes Sociales Aumentan Posibilidades de las Pymes. Extraído 7 de Septiembre del 2009, dehttp://www.listin.com.do/app/article.aspx?id=112837.
Ventajas
(Weinberg 2009) Las ventajas de utilizar este medio de contacto radican en el bajo costo que tienen en comparación con los medios tradicionales, también permiten una mejor segmentación de los mercados en función de los perfiles de los usuarios y ofrecen la facilidad de obtener una retroalimentación por parte de los consumidores.
Weinberg, T.(2009). The New Community Rules: Marketing On The Social Web. Estados Unidos: O’Reilly.
(Curbelo 2008) indicó como ventaja el lograr una participación más activa, fluida y efectiva por parte de los estudiantes con el uso de Facebook, debido a que conocen y manejan bien la herramienta, además de ser significativa para ellos.
Curbelo, A, (2008). Uso educativo de Facebook. (Post enCursoaDistancia.Es). Accesado el 9/12/09 en:
http://www.cursoadistancia.es/uso-educativo-de-facebook/
(Porrúa García 2010) entrar a formar parte de una comunidad con la que se identifican y con la que tienen intereses comunes, compartir experiencias vitales, comunicarse y hacer o renovar amistades, colaborar y compartir conocimientos, buscar trabajo, etc.
Manuel Porrúa García 2009. tecnología ygestión: El impacto de las redes sociales
Herramientas de Aprendizaje
(Curbelo 2008) señala como ventaja para un profesor que dicta varios cursos, el no tener que visitar foro por foro para moderarlos. Puede crear en Facebook varios grupos (“Groups”) y tenerlos agrupados en un solo sitio, lo que facilita enormemente el trabajo de moderación.
Curbelo, A, (2008). Uso educativo deFacebook. (Post en
CursoaDistancia.Es). Accesado el 9/12/09 en:
http://www.cursoadistancia.es/uso-educativo-de-facebook/
(Ziegler, 2007) Algunos ya han llegado a afirmar que Facebook tiene la capacidad para cambiar radicalmente el sistema educativo, motivando mejor a los alumnos.
Ziegler, (2007): “Herramientas y metodologías para el trabajo cooperativo en red en la Universidad”. RevistaInteruniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 21, núm. 1, 69-84.
Historia
No hay un acuerdo sobre cuál fue la primera red social que marcara uninicio en la historia de las redes sociales, pero sí se puede señalar quelos sitios web con esas características sociales empezaron a surgir amediados de la década de los 90. Classmates.com y theglobe.com son losprimeros...
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