citogenetica temario

U N E V E

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL VALLE DE ECATEPEC. LICENCIATURA EN ACUPUNTURA HUMANA REHABILITADORA
AVANCE PROGRAMATICO

CITOGENETICA E HISTOQUIMICA: GRUPOS 2111, 2112, 2113

M en C: Salvador Quiroz González

Fundamentación.

OBJETIVOS El alumno reconocerá, comprenderá e interiorizara losconocimientos básicos de citogenética e histología, que le permitirán entender el mantenimiento homeostático de los sistemas, así como la interrelación de los mismos con los otros sistemas de la economía, conocimientos que le darán también la argumentación y fundamentación para entender los mecanismos de acción de la acupuntura rehabilitatoria. Podrá desde el entendimiento de las funciones celularese histológicas, comprender la interacción conflicto-región célula-teji do-órgano, integrar al ser humano como un todo.

Temario:


FECHA
( TIEMPO)
Contenido. Temas/ bibliografía
Experiencia de aprendizaje y evaluación.
Apoyo didáctico. ICI o Cuadro
Resultado
Formativo
Instructivo
Responsable.Referencia de consulta
2-9-10
Presentación del temario y criterios de evaluación. Evaluación diagnóstica y acuerdos.
Panorama general de la materia y su aplicación hacia el


Se lograra una interacción y entendimiento de las rubricas propias para la evolución y aprendizaje del alumno. Se establecerán acuerdos y se integraran equipos.





Profesor.
1,4,5,6
2-9-103-9-10
UNIDAD I. Introducción a la Genética

1.1 Concepto de genética.
1.2 Perspectiva histórico-conceptual de la genética.
1.2.1 Teorías sobre la herencia. Teofastro, Hipócrates, Aristóteles, Generación espontánea.
1.2.3 La invención del microscopio óptico y su aportación a las teorías sobre la herencia
1.2.4 Teorías ovistas vs espermistas
1.2.5 La teoría celular
1.2.6 Teoría de laevolución
1.2.7 Experimentos de Mendel y sus aportaciones a la genética
1.2.8 Descubrimiento de los cromosomas
1.2.9 Origen de la inmunogenetica, genética de poblaciones y genética molecular


Se tendrá un panorama general del desarrollo histórico y estudio de la genética y su importancia para la vida de la persona y el desempeño profesional. Se conocerán algunos conceptos básicos que apoyen ala materia durante el semestre
Cañon, computadora,
Interactivos
Molecular Biology
Programa simulador celular
“The cell”
Cuadros y tablas
Pizarron y plumones.

Profesor
1,4,5,6
3-9-10
1.3 El material hereditario
1.3.1 Watson y Crick resuelven la estructura del DNA
1.3.1 Reglas de Chargaff
1.3.2 Naturaleza
1.3.2.1 Monomeros del DNA y RNA
1.3.2.2 Bases nitrogenadas
1.3.2.3Pentosas
1.3.2.4 Fosfatos
1.3.2.5 Uniones químicas en del DNA
1.3.2.6 Cadenas de nucleótidos


El alumno podrá explicar los componentes del material hereditario
Cañon, computadora,
Interactivos
Molecular Biology
Programa simulador celular
“The cell”
Cuadros y tablas
Profesor
1,4,5,6
9-9-10

1.4 Organización
1.4.1 Superenrolladiento del material genético
1.4.2 Niveles deorganización del DNA
1.4.3 Proteínas que participan en la organización del material genético
1.4.4 La estructura de la cromatina y los núcleosomas
1.4.5 Heterocromatina
1.4.6 Eucromatina



El alumno podrá explicar la importancia y como esta organizado el material hereditario
Cañon, computadora,
Interactivos
Molecular Biology
Programa simulador celular
“The cell”
Cuadros y tablasProfesor
1,4,5,6
10-9-10
16-9-10
1.5 Transmisión de la información genética
1.5.1 El código genético
1.5.2 Características del código genético
1.5.3 Replicación del DNA
1.5.4 Enzimas que participan en la replicación del DNA
1.5.5 Trascripción del RNA
1.5.6 Inicio elongación y terminación de la síntesis de RNA
1.5.7 Traducción del RNA
1.5.8 Síntesis de proteínas



El alumno...