Civica

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Geovanny Montenegro

Educación Cívica

2011
Esta revista digital ha sido elaborada utilizando los recursos implementados en la educación E – learning con la finalidad de que los estudiantes obtengan la mejor calidad de contenidos con un impacto visual de calidad .

Colegio Experimental Juan Pio Montufar Revista # 001 Director: Geovanny Montenegro Diseño Editorial: Lic. Natacha SaavedraColaborador Editirial: Dr. Patricio Poveda

LA CIVICA: FORMADORA DE BUENOS CIUDADANOS

GENERALIDADES DE LA PALABRA CIVICA
Etimología de la palabra Cívica: En su parte etimológica, la palabra Cívica proviene del latín Civitate que significa ciudad. Por otro lado encontramos la apreciación latina de Civicum que significa Ciudadanía. Concepto de Cívica: Consideramos a la Cívica como ciencia socialque involucra al individuo con el desarrollo integral de su Patria, partiendo de los valores formados desde el hogar y desarrollados a través de su ulterior conciencia cívica, del medio en que se desenvuelve y amparado por las leyes que rigen nuestro país. ¿Por qué es importante la Cívica? La cívica es importante porque le permite al individuo: Valorar.- Sus sentimientos hacia la tierra natalDiscernir.- Sobre los temas más palpitantes que giran en torno de la sociedad en que se denvuelve. Ejercer.- Sus derechos y cumplir sus deberes en relación de un marco de justicia y de conciencia ciudadana Integrar.-Agrupaciones que le permitan servir como ciudadano a su localidad. Relación de la Cívica con otras ciencias: La Cívica dentro de las ramas de las ciencias sociales guarda relación conalgunas de ellas entre las que podemos anotar la siguientes: HISTORIA

Permite conocer el pasado de un pueblo, su desarrollo, se encamina a que el individuo sea el forjador de su Patria. SOCIOLOGÍA Logra que las sociedades humanas se desenvuelvan partiendo del análisis de su entorno.

DERECHO Fundamento de tipo jurídico, análisis e interpretación de las leyes. Valora la justicia como base parala relación entre los individuos.

MORAL Induce al hombre al buen comportamiento dentro de la sociedad.

GEOGRAFIA

Acerca al individuo al conocimiento de su país, saber con exactitud las regiones extremas y de límites con los países vecinos, determina el amor a la tierra que lo vio nacer.

ECONOMIA Porque es preciso conocer el desenvolvimiento económico de su país, a través de losdiferentes medios de producción y consumo de bienes.

LA BANDERA NACIONAL: Síntesis Histórica.

10 de agosto de 1809 .

Tradicionalmente se reconoce como la primera bandera nacional a la que se dice fue usada por los patriotas del 10 de agosto de 1809. Como única referencia escrita de esta bandera tenemos parte del inventario de lo capturado por las tropas españolas a los insurgentes en la villa deIbarra el 1° de diciembre de 1821. Consta: Una bandera de tafetán

encarnado, con aspa blanca. Tafetán es el material de la tela, encarnado significa rojo y el aspa es la Cruz de San Andrés, usada heráldicamente. Curiosamente, esta es la bandera que consta en el Escudo Colonial de Guayaqui

Bandera del 9 de octubre de 1820 Esta bandera fue adoptada por la Junta de Gobierno de la ProvinciaLibre de Guayaquil a partir del 9 de octubre de 1820 Estaba compuesta de cinco fajas de iguales dimensiones, las de los extremos y central color azul-celeste (no celeste) y las dos intermedias blancas. El azul-celeste es un poco más obscuro que el celeste. En la faja central estaban colocadas tres estrellas blancas de cinco puntas. Algunos académicos creen que la bandera sólo llevó una estrellablanca, en base a ciertos documentos secundarios que se han conocido en varias épocas. El número de estrellas que llevaba tiene gran significado, pues si llevaba las tres, éstas representaban a los tres distritos administrativos de la Real Audiencia de Quito: Cuenca, Guayaquil y Quito, mientras que si llevaba sólo una, representaba a la Provincia Libre de Guayaquil. Cívicamente y políticamente, la...
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