Clase 1 Examen
Páginas: 14 (3471 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2015
Educación Salud
Educación para la Salud
Educación Salud
La nueva noción de educación retoma las
necesidades e intereses de las personas, su
nivel de desarrollo, las diferencias
individuales y su relación con el ambiente. Y
todo ello es tomado en cuenta para el
desarrollo de las acciones educativas.
Es así que la salud como una necesidad y
derecho fundamental de las personas; cobra
vitalimportancia en el ámbito de
la
educación de una sociedad.
La investigación en Educación para la Salud. Retos y perspectivas (2008)
Irma Aída Torres Fermán , Fco. Javier Beltrán Guzmán, Carmen Barrientos Gómez
Dolores Lin Ochoa y Gerardo Martínez Perales
Educación Salud
De esta manera, el concepto de educación
adquiere una relación significativa con la salud, no sólo
en términos de ideas, sino deprácticas y acciones
concretas en el cuidado de los integrantes de una
sociedad.
La investigación en Educación para la Salud. Retos y perspectivas (2008)
Irma Aída Torres Fermán , Fco. Javier Beltrán Guzmán, Carmen Barrientos Gómez
Dolores Lin Ochoa y Gerardo Martínez Perales
La Educación para la Salud es un
proceso
de
comunicación
interpersonal dirigido a propiciar
las
informaciones
necesariaspara un examen crítico de los
problemas
de
salud
y
así
responsabilizar a los individuos
y a los grupos sociales en las
decisiones de comportamiento
que tienen efectos directos o
indirectos sobre la salud física y
psíquica individual y colectiva.
www.uv.mx/personal/yvelasco/files/.../la-educacion-para-la-Salud.
La estrategia de atención
primaria pretende que el
Esta toma de conciencia no
individuoy la comunidad
surge espontáneamente en
conozcan, participen y
las personas; debe
tomen decisiones sobre
propiciarse a través de
su propia salud,
espacios de discusión y
adquiriendo así
reflexión sobre los problemas responsabilidades sobre
que más los afectan.
ella.
Por lo tanto, la misión de
Educación para la Salud es
crear estos espacios y
convertirse en instrumento
imprescindible para eldesarrollo de estilos de vida
saludables incorporando
conductas favorables a su
salud. www.uv.mx/personal/yvelasco/files/.../la-educacion-para-la-Salud.
Educación Salud
Visión de la asignatura
Educación Salud
EMPODERAMIENTO
“El empoderamiento, es un proceso educativo diseñado para
ayudar a los pacientes a desarrollar los conocimientos, las
habilidades, actitudes y grado de auto-conciencianecesaria para
asumir efectivamente la responsabilidad de sus decisiones
relacionadas con la salud, siendo un elemento clave de la
educación para la salud. Para tener la capacidad de ejercer un
mayor control sobre su salud, la población necesita disponer de la
información, el conocimiento y la comprensión de dicha
información. Esto le da confianza y la voluntad de afirmar el
control. La alfabetización ensalud también incluye la comprensión
correcta en relación a la salud y el sistema de salud, y permite a
los pacientes a comprender y actuar en su propio interés.”
Kickbusch, 2004
http://www.universidadpacientes.org/educacionsalud/estaticos/2/
Educación Salud
EMPODERAMIENTO
“El empoderamiento, es un proceso educativo diseñado para
ayudar a los pacientes a desarrollar los conocimientos, lashabilidades, actitudes y grado de auto-conciencia necesaria
para asumir efectivamente la responsabilidad de sus
decisiones relacionadas con la salud, siendo un elemento
clave de la educación para la salud. Para tener la capacidad
de ejercer un mayor control sobre su salud, la población
necesita disponer de la información, el conocimiento y la
comprensión de dicha información. Esto le da confianza yla
voluntad de afirmar el control. La alfabetización en salud
también incluye la comprensión correcta en relación a la
salud y el sistema de salud, y permite a los pacientes a
comprender y actuar en su propio interés.” Kickbusch, 2004
http://www.universidadpacientes.org/educacionsalud/estaticos/2/
Educación Salud
La prevención para el control y manejo de las
enfermedades; evitar el...
Educación para la Salud
Educación Salud
La nueva noción de educación retoma las
necesidades e intereses de las personas, su
nivel de desarrollo, las diferencias
individuales y su relación con el ambiente. Y
todo ello es tomado en cuenta para el
desarrollo de las acciones educativas.
Es así que la salud como una necesidad y
derecho fundamental de las personas; cobra
vitalimportancia en el ámbito de
la
educación de una sociedad.
La investigación en Educación para la Salud. Retos y perspectivas (2008)
Irma Aída Torres Fermán , Fco. Javier Beltrán Guzmán, Carmen Barrientos Gómez
Dolores Lin Ochoa y Gerardo Martínez Perales
Educación Salud
De esta manera, el concepto de educación
adquiere una relación significativa con la salud, no sólo
en términos de ideas, sino deprácticas y acciones
concretas en el cuidado de los integrantes de una
sociedad.
La investigación en Educación para la Salud. Retos y perspectivas (2008)
Irma Aída Torres Fermán , Fco. Javier Beltrán Guzmán, Carmen Barrientos Gómez
Dolores Lin Ochoa y Gerardo Martínez Perales
La Educación para la Salud es un
proceso
de
comunicación
interpersonal dirigido a propiciar
las
informaciones
necesariaspara un examen crítico de los
problemas
de
salud
y
así
responsabilizar a los individuos
y a los grupos sociales en las
decisiones de comportamiento
que tienen efectos directos o
indirectos sobre la salud física y
psíquica individual y colectiva.
www.uv.mx/personal/yvelasco/files/.../la-educacion-para-la-Salud.
La estrategia de atención
primaria pretende que el
Esta toma de conciencia no
individuoy la comunidad
surge espontáneamente en
conozcan, participen y
las personas; debe
tomen decisiones sobre
propiciarse a través de
su propia salud,
espacios de discusión y
adquiriendo así
reflexión sobre los problemas responsabilidades sobre
que más los afectan.
ella.
Por lo tanto, la misión de
Educación para la Salud es
crear estos espacios y
convertirse en instrumento
imprescindible para eldesarrollo de estilos de vida
saludables incorporando
conductas favorables a su
salud. www.uv.mx/personal/yvelasco/files/.../la-educacion-para-la-Salud.
Educación Salud
Visión de la asignatura
Educación Salud
EMPODERAMIENTO
“El empoderamiento, es un proceso educativo diseñado para
ayudar a los pacientes a desarrollar los conocimientos, las
habilidades, actitudes y grado de auto-conciencianecesaria para
asumir efectivamente la responsabilidad de sus decisiones
relacionadas con la salud, siendo un elemento clave de la
educación para la salud. Para tener la capacidad de ejercer un
mayor control sobre su salud, la población necesita disponer de la
información, el conocimiento y la comprensión de dicha
información. Esto le da confianza y la voluntad de afirmar el
control. La alfabetización ensalud también incluye la comprensión
correcta en relación a la salud y el sistema de salud, y permite a
los pacientes a comprender y actuar en su propio interés.”
Kickbusch, 2004
http://www.universidadpacientes.org/educacionsalud/estaticos/2/
Educación Salud
EMPODERAMIENTO
“El empoderamiento, es un proceso educativo diseñado para
ayudar a los pacientes a desarrollar los conocimientos, lashabilidades, actitudes y grado de auto-conciencia necesaria
para asumir efectivamente la responsabilidad de sus
decisiones relacionadas con la salud, siendo un elemento
clave de la educación para la salud. Para tener la capacidad
de ejercer un mayor control sobre su salud, la población
necesita disponer de la información, el conocimiento y la
comprensión de dicha información. Esto le da confianza yla
voluntad de afirmar el control. La alfabetización en salud
también incluye la comprensión correcta en relación a la
salud y el sistema de salud, y permite a los pacientes a
comprender y actuar en su propio interés.” Kickbusch, 2004
http://www.universidadpacientes.org/educacionsalud/estaticos/2/
Educación Salud
La prevención para el control y manejo de las
enfermedades; evitar el...
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