Clase Didáctica Instrumentos

Clase Didáctica
Tema: “Sobre los instrumentos de la Orquesta y Parámetros del Sonido”
Secuencia:
1) Se dará inicio la clase con la proyección de “Pedro y el Lobo” del compositor SergeiProkofiev en la versión de Disney animado.(15 minutos)
Esta actividad nos servirá como disparador para dar inicio al reconocimiento de diferentes timbres, en este caso nos vamos a referir a lamemorización gráfica-auditiva en cuanto a la relación de representación que dan los instrumentos orquestales a los personajes de cuento “Pedro y el Lobo”
* Cuerdas: Tema de Pedro
* Flauta traversa: pájaroSasha
* Clarinete: gato Iván
* Fagot: el Abuelo
* Cornos: Lobo
* Timbales: cazadores y disparos

2) A partir de ello la actividad siguiente será preguntar al alumnado (10 min)* ¿Le gustó el cuento?
* ¿Conocían los instrumentos que representaban a los protagonistas del cuento? (Flauta, clarinete, fagot, cuerdas y timbales)

“TIMBRES”
¿Habrá alguna diferencia entredichos instrumentos?
3) Con la última pregunta surgirá entonces la clasificación básica de los instrumentos. Como actividad siguiente dar inicio a una diferenciación de los instrumentos talescomo: (10 min)

* Viento: los alumnos deberán pararse en su lugar se le explicará cómo debe ser la respiración para los instrumentos de viento. Presentación de flauta y clarinete
* Cuerda:imitación de la posición del violín mientras otro ejecuta una pieza musical. Presentación de violín y violoncelo
* Percusión: Presentación
“ALTURA”
4) A continuación de dará introducción hacialos parámetros del sonido.
* Grave: Clarinete y violoncelo
* Agudo: Flauta, Piccolo

Cuestionario: ¿Cuál les pareció más grave (grueso) y más agudo (fino)?
Como actividad se realizara unaronda de reconocimiento auditivo de las alturas de los instrumentos:
Se pedirá a los alumnos que se coloquen de espaldas.
* Cuando escuchen un sonido grave tendrán que sentarse
* Cuando...