Clases Y Tipos De Error
Páginas: 3 (591 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2015
Clases y tipos de error.
Todo objeto, equipo o aparato que pueda ser utilizado para efectuar una medición es un instrumento de medición
. Puede ser algo tan sencillo como una regla graduada, quepermite medir distancias del orden de 1 milímetro, hasta algo tan complejo como un difractómetro de rayos X, que puede utilizarse para medir distancias del orden de 1 Angstrom (10-0
m).Conindependencia de su complejidad y del tipo de magnitud que mida, cualquier instrumento se caracteriza por poseer alguna escala graduada (digital, de aguja, de cursor deslizante) que permite establecer laproporcionalidad entre la magnitud que deseamos medir y el correspondiente patrón. El instrumento será más sensible o preciso en la medida que su escala sea capaz de detectar variaciones cada vez máspequeñas de la magnitud medida. El instrumento será más o menos exacto según sus valores estén en mayor o menor correspondencia con los establecidos por el patrón correspondiente.
Un instrumento puedeser muy sensible y a la vez poco exacto, al no estar su escala calibrada correctamente con relación al patrón.
La falta de exactitud en una medición se relaciona a los denominados erroressistemáticos que se analizan más adelante. La precisión de un instrumento usualmente se asocia al valor de la menor división de su escala. Así, una regla graduada en milímetros es más precisa que otra graduadaen centímetros, y reduciendo el tamaño de la menor división de la escala tendremos instrumentos cada vez más precisos. Sin embargo, este proceso no puede continua definidamente, y el hecho de que lamenor división de la escala tiene que ser necesariamente una magnitud finita, conduce al concepto de error de apreciación. En principio, se entiende por apreciación de un instrumento el valor de lamenor división de su escala. Además del error sistemático y del error de apreciación
existe otro tipo de error, causado esencialmente por el operador que realiza la medición al interaccionar con el...
Todo objeto, equipo o aparato que pueda ser utilizado para efectuar una medición es un instrumento de medición
. Puede ser algo tan sencillo como una regla graduada, quepermite medir distancias del orden de 1 milímetro, hasta algo tan complejo como un difractómetro de rayos X, que puede utilizarse para medir distancias del orden de 1 Angstrom (10-0
m).Conindependencia de su complejidad y del tipo de magnitud que mida, cualquier instrumento se caracteriza por poseer alguna escala graduada (digital, de aguja, de cursor deslizante) que permite establecer laproporcionalidad entre la magnitud que deseamos medir y el correspondiente patrón. El instrumento será más sensible o preciso en la medida que su escala sea capaz de detectar variaciones cada vez máspequeñas de la magnitud medida. El instrumento será más o menos exacto según sus valores estén en mayor o menor correspondencia con los establecidos por el patrón correspondiente.
Un instrumento puedeser muy sensible y a la vez poco exacto, al no estar su escala calibrada correctamente con relación al patrón.
La falta de exactitud en una medición se relaciona a los denominados erroressistemáticos que se analizan más adelante. La precisión de un instrumento usualmente se asocia al valor de la menor división de su escala. Así, una regla graduada en milímetros es más precisa que otra graduadaen centímetros, y reduciendo el tamaño de la menor división de la escala tendremos instrumentos cada vez más precisos. Sin embargo, este proceso no puede continua definidamente, y el hecho de que lamenor división de la escala tiene que ser necesariamente una magnitud finita, conduce al concepto de error de apreciación. En principio, se entiende por apreciación de un instrumento el valor de lamenor división de su escala. Además del error sistemático y del error de apreciación
existe otro tipo de error, causado esencialmente por el operador que realiza la medición al interaccionar con el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.