CLASIFICACIÓN DEL JUEGO
I. UNA PRIMERA CLASIFICACIÓN. Referencia los trabajos de Blázquez:
a. En función del grado de energía:
Juegos muy activos
Juegos activos.
Juegos de mediana intensidad.Juegos de poca intensidad
b. En función del grado de intervención:
Juegos de eliminación progresiva.
Juegos de participación total y de intervención parcial determinada.
Juegos de participación total yde intervención libre determinada.
c. En función del tipo de movimiento:
Juegos de marcha.
Juegos de carrera
Juegos de salto.
Juegos de lanzamiento.
Juegos de lucha.
Juegos de equilibrio.
Juegos decoordinación.
Juegos sensoriales.
d. En función del resultado a conseguir:
Juegos sensoriales (visuales, auditivos,...)
Juegos motores (coordinación, velocidad de reacción, locomoción, saltos,equilibrios)
Juegos de desarrollo anatómico.
Juegos de desarrollo orgánico.
e. En función de la dificultad:
Juegos que implican dominio del cuerpo.
Juegos que implican dominio de los desplazamientos.
Juegosque implican dominio de un objeto.
Juegos que implican relaciones de colaboración y oposición.
f. En función de su dimensión social:
Juegos individuales.
Juegos de grupo.
Juegos de equipo.
II. UNASEGUNDA CLASIFICACIÓN
Basada en el trabajo de miranda, tiene en cuenta los siguientes apartados:
a. La función del juego en la sesión de Educación Física:
Juegos de animación.
Juegos centrales,(tradicionales, pre-deportivos,..)
Juegos calmantes.
b. La función de los objetivos que se quiere conseguir y las cualidades que desarrollan:
Juegos psicomotores, (sensoriales, coordinativos,espaciales, rítmicos,...)
Juegos de expresión, (creativos, simbólicos, dramatizaciones, danzas,...).
Juegos para el desarrollo de la condición física, (velocidad, fuerza, resistencia,..).
III. OTRACLASIFICACIÓN MUY UTILIZADA Y QUE NO HAY QUE OBVIAR DIVIDE LOS JUEGOS EN TRES APARTADOS: JUEGOS TRADICIONALES Y POPULARES, JUEGOS PRE-DEPORTIVOS Y JUEGOS RECREATIVOS.
LOS JUEGOS TRADICIONALES Y...
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